下图是我国某地理要素出现日期的等值线图(单位：月、日)，读下图回答下列问题。
1.图中等值线表示的地理要素可能是（ ）
A. 秋季开始的日期 B. 梅雨开始的日期
C. 寒潮出现的日期 D. 积雪融化的日期
2.甲地日期范围是（ ）
A. 11月1日～11月15日
B. 11月15日～12月1日
C. 12月1日～12月15日
D. 12月15日～12月31日
3.乙、丙两地纬度接近，但数值差异显著，其影响因素主要是（ ）
A. 海陆位置 B. 洋流 C. 气候异常 D. 地势高低
高三地理选择题困难题
下图是我国某地理要素出现日期的等值线图(单位：月、日)，读下图回答下列问题。
1.图中等值线表示的地理要素可能是（ ）
A. 秋季开始的日期 B. 梅雨开始的日期
C. 寒潮出现的日期 D. 积雪融化的日期
2.甲地日期范围是（ ）
A. 11月1日～11月15日
B. 11月15日～12月1日
C. 12月1日～12月15日
D. 12月15日～12月31日
3.乙、丙两地纬度接近，但数值差异显著，其影响因素主要是（ ）
A. 海陆位置 B. 洋流 C. 气候异常 D. 地势高低
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下图是我国某地理要素出现日期的等值线图(单位：月、日)，读下图回答下列各题。
1.图中等值线表示的地理要素可能是
A. 秋季开始的日期 B. 梅雨开始的日期
C. 寒潮出现的日期 D. 积雪融化的日期
2.甲地日期范围是
A. 11月1日～11月15日 B. 11月15日～12月1日
C. 12月1日～12月15日 D. 12月15日～12月31日
3.乙、丙两地纬度接近，但数值差异显著，其影响因素主要是
A. 海陆位置 B. 洋流 C. 气候异常 D. 地势高低
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/米2)分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下列问题。
1.右图中的等值线最可能表示（ ）
A.年降水量等值线 B.年日照时数等值线
C. >-10℃积温等值线 D.等高线
2.两图中的等值线存在较强的相关性，主要表现为( )
A.年降水量越多，年太阳辐射总量越大
B.年日照时数越长，年太阳辐射总量越大
C.积温越高，年太阳辐射总量越大
D.海拔越高，年太阳辐射总量越大
3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是（ ）
A.纬度位置 B.海拔 C.年降水量 D.年蒸发量
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量（单位：兆焦耳/米2）分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下列小题。
1.右图中的等值线最可能表示（ ）
A.年降水量等值线 B.年日照时数等值线
C.≥10oC积温等值线 D.等高线
2.两图中的等值线存在较强的相关性，主要表现为（ ）
A.年降水量越多，年太阳辐射总量越大
B.年日照时数越长，年太阳辐射总量越大
C.积温越高，年太阳辐射总量越大
D.海拔越高，年太阳辐射总量越大
3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是（ ）
A.纬度位置 B.海拔
C.年降水量 D.年蒸发量
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位：兆焦耳/平方米)分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下列各题。
1.右图中的等值线最可能表示
A. 年日照时数等值线 B. 年降水量等值线 C.≥10℃积温等值线 D.等高线
2.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是
A.纬度位置 B.海拔 C.年降水量 D.年蒸发量
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下图为“我国某城市某地理要素等值线分布示意图”，且图中数值a<b<c<d<e。读图回答下列问题。
1.若甲为中心城区，则此示意图可能表示
A．降水量 B．人均土地面积 C．土地价格 D．近地面气压
2.若该地理要素为公交车平均等待时间，则
A．甲位于城市中心 B．甲位于城市远郊
C．该城市公交发展不均衡D．乙处适宜布局公交场
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位：兆焦耳/米2)分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下面小题。
1.左图中的等值线最可能表示( )
A. 年降水量等值线
B. 年日照时数等值线
C. ≥10 ℃年积温等值线
D. 等高线
2.两图中的等值线存在较强的相关性，主要表现为( )
A. 年降水量越多，年太阳辐射总量越大
B. 年日照时数越长，年太阳辐射总量越大
C. 积温越高，年太阳辐射总量越大
D. 海拔越高，年太阳辐射总量越大
3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是 ( )
A. 纬度位置
B. 海拔
C. 年降水量
D. 年蒸发量
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位：兆焦耳/米2)分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下面小题。
1.左图中的等值线最可能表示( )
A. 年降水量等值线
B. 年日照时数等值线
C. ≥10 ℃年积温等值线
D. 等高线
2.两图中的等值线存在较强的相关性，主要表现为( )
A. 年降水量越多，年太阳辐射总量越大
B. 年日照时数越长，年太阳辐射总量越大
C. 积温越高，年太阳辐射总量越大
D. 海拔越高，年太阳辐射总量越大
3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是 ( )
A. 纬度位置
B. 海拔
C. 年降水量
D. 年蒸发量
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下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位：兆焦耳/米2)分布图，右图表示该地区某地理要素的分布示意图。读图，回答下面小题。
1.左图中的等值线最可能表示( )
A. 年降水量等值线
B. 年日照时数等值线
C. ≥10 ℃年积温等值线
D. 等高线
2.两图中的等值线存在较强的相关性，主要表现为( )
A. 年降水量越多，年太阳辐射总量越大
B. 年日照时数越长，年太阳辐射总量越大
C. 积温越高，年太阳辐射总量越大
D. 海拔越高，年太阳辐射总量越大
3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是 ( )
A. 纬度位置
B. 海拔
C. 年降水量
D. 年蒸发量
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我国部分地区某等值线图，单位是卡/厘米2•年。回答问题。
1.该等值线图反映了什么要素的分布状况？
A．年均气温 B．年均降水量
C．积温 D．太阳辐射
2.由于我国国土辽阔，类似右图的等值线数据收集和分布图的制作需要大量的基础工作。下列技术何种适宜收集此类数据？
A．全球定位技术 B．遥感技术 C．地理信息技术 D．3G技术
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