阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
瀑布联句 李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
作者在诗中描绘了怎样的艺术形象？寄寓了怎样深刻而丰富的哲理？
答：________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
瀑布联句 李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
作者在诗中描绘了怎样的艺术形象？寄寓了怎样深刻而丰富的哲理？
答：________________________________________
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）诗中第一、二句中的“都”“惊”二字，表现了作者什么样的心情，请简要分析。
（2）第三、四句运用了什么表达技巧，有何作用？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）诗中第一、二句中的“都”“惊”二字，表现了作者什么样的心情，请简要分析。
答：________
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（2）第三、四句运用了什么表达技巧，有何作用？请简要分析。
答：________
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
流 莺
李商隐
流莺漂荡复参差，度陌临流不自持,
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时,
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝?
注：①宣宗大中三年（公元849年）春，诗人在长安暂充京兆府掾属。 ②参差：指鸟振翅飞翔。
（1） 这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”，诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?（4分）
（2） 这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作，比喻（或象征）是其主要手法。试结合诗的内容，分析诗人是如何使用这一手法的。（3分）
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
潼关河亭
薛逢
重冈如抱岳如蹲，屈曲秦川势自尊。
天地并功开帝宅，山河相湊束龙门。
橹声呕轧中流渡，柳色微茫远岸村。
满眼波涛终古事，年来惆怅与谁论。
注：①潼关,古称桃林塞，它西薄华山,东接桃林,北拒黄河，南近商岭，扼中原人关中咽喉，为晋、陕、豫三省要道，是古代兵家必争之地。②薛逢：唐代诗人，历官侍御史、尚书郎等职，曾两度被贬。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.诗的首联写潼关形胜。“抱”“蹲”二字勾画潼关一带山峦形貌，将西岳华山雄镇潼关的独尊传神地描摹出来。
B.诗的颔联和颈联虚实结合，诗人先虚写万壑群山与黄河同赴龙门的景象，然后收思绪于眼前，将视线放在河亭四周。
C.诗的尾联写诗人面对亭下满目东去的波涛，心中升起无穷感慨，表达了世无知音，难论惆怅的情绪。
D.此诗借景抒情，以景结情，起势雄健，结语惨然。这种情绪的起落，既与外界景物的影响有关，也与诗人长期受人排贬、不得意于世的心情有关。
2.请简要赏析诗中诗人情绪变化的过程。
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阅读下面一首唐诗，然后完成后面问题。（7分）
城东早春（杨巨源）
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是赏花人。
（1）诗题《城东早春》，在诗中作者是如何扣题的？（3分）
（2）“清景”中 “清”字的含义是什么？（4分）
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阅读下面的唐诗，按要求回答问题。（8分）
骢 马
万楚
金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到沙源日未阑。
汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟，为尽天山行路难。
1.作者在诗中马有怎样的特点？是一匹怎样的马?（4分）
2.诗中主要运用了哪种表现手法?结尾一句表达了作者怎样的思想感情?（4分）
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阅读下面这首元曲，然后回答问题（8分）
双调·水仙子
重观瀑布
乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饥涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
1.请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。（4分）
2.“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。”是元曲中绘景的压卷，请赏析。（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听蜀僧濬弹琴
李 白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注： ① 绿绮：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。③ 霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。
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阅读下面一首唐诗，回答后面问题。（6分）
送梓州李使君
王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁①翻教授，不敢倚先贤。
［注］①文翁：汉景帝时为郡太守，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。
（1）这首诗的首联是从哪几个角度写景的？营造了一个怎样的意境？请简要概括。（3分）
（2）这首诗是唐人送别诗中的佳作，造意新奇。请简要概括诗意，并分析“新奇”之处。（3分）
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