补写下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:“_______________,_______________。”
(2)刘禹锡《陋室铭》中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是:“____________,____________。”
(3)《〈论语〉十则》中与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:“_______________,_______________。”
(4)《鱼我所欲也》中与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思相同的句子是:“____________,____________。” “____________,____________。”
(5)《出师表》中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是:“____________,____________。”
(6)《马说》中概括地表现千里马的最大特征的句子是:“____________,____________。”
高二语文名句名篇中等难度题
补写下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:“_______________,_______________。”
(2)刘禹锡《陋室铭》中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是:“____________,____________。”
(3)《〈论语〉十则》中与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:“_______________,_______________。”
(4)《鱼我所欲也》中与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思相同的句子是:“____________,____________。” “____________,____________。”
(5)《出师表》中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是:“____________,____________。”
(6)《马说》中概括地表现千里马的最大特征的句子是:“____________,____________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《战国策·邹忌讽齐王纳谏》一文写齐威王设三个赏赐等级鼓励群臣吏民进谏,其中“受中赏”的人是“ ”。
(2)白居易《琵琶行》中“ , ”两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(3)荀子在《劝学》中指出,如果“ , ”,那么就能达到“圣心备焉”的境界。
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在横线处写出诗文原句。(任选两小题)
①《信陵君窃符救赵》中,侯生笑曰“吾固知公子之还也”的主要原因是:_____,____________,以是知公子恨之复返也。
②樊哙曰:大行不顾细谨,_______。________,我为鱼肉,何辞为!(《鸿门宴》)
《烛之武退秦师》中,烛之武劝说秦伯时,说明了存郑对秦的好处,这句话是:若舍郑以为东道主,___________,___________,君亦无所害。
《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“令初下,______________,_____________”的大好局面
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》写齐威王奖赏进谏的政令初下情景的语句是___________,_____________。
(2)《曹刿论战》中曹刿认为追击敌人有利的时机是_____________,_____________。
(3)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以《孟子》中总结为“_____________。”
(4)《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是_____________,_____________。
(5)《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,继而得出结论来说明大鹏飞翔对风的依赖性的句子是_____________,_____________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《论语十则》中对“学”与“思”的关系辩证论述的两句是:“ , 。”
(2)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为人应该接受苦难的磨砺,这种磨砺的作用是“ , 。”
(3)《邹忌讽齐王纳谏》中,“ , 。”两句描述了齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面。
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补写下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“ , ”两句写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,表现他追求高洁品质,不为世俗所污的情趣。
(2)荀子《劝学》一文中有“青,取之于蓝,而青于蓝”的句子,这与韩愈《师说》中的两句“ , 。”的观点相似。
(3)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的一句是“后人哀之而不鉴之, 。”
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补写下列句子的空缺部分。
(1)《次北固山下》中“ , ”一联,写了作者看到山河壮阔、风正船行的景象,画面开阔,意境雄浑。
(2)《桃花源记》一文中,作者用“ , ”表达桃花源中的老少快乐生活的景象。
(3)《氓》中表现男子反复无常,三心二意的诗句是“ , 。”
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补写下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向, 其中“______”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
(2)《劝学》”_____________________ ,______________________ ” 通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改 变原来的状况。
(3)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作
者忧国忧民的情怀的诗句是:_____________________,______________________。
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在下面的横线上默写诗文原句。
①群臣吏民,_______,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,_________,受下赏。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
②烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:既东封郑,__________,若不阙秦,_________。 (《烛之武退秦师》)
③项伯得知项羽准备攻打刘邦以后,连夜到刘邦的军营中想叫张良和自己一同离开,张良认为沛公有了危难“_________,__________”,于是把消息告诉了刘邦,从而为扭转局势埋下了伏笔。 (《鸿门宴》)
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补写下面句子的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中写作者自斟自酌,享受室中之乐的句子是:____ ,_____。
(2)《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是:____ ,_____。
(3)《逍遥游》中庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是__________,__________。
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