阅读材料回答下列问题（6分）
材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税……；议会必须定期召开”
材料二：
请回答：
（1）材料一反映了哪部历史文献的内容？根据材料和所学内容分析该文献颁布的目的是什么？（2分）
（2）材料二中图一体现的是什么场景？它的颁布标志着什么？（2分）
（3）材料二中图二是哪部历史文献？它的核心内容是什么？（2分）
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料回答下列问题（6分）
材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税……；议会必须定期召开”
材料二：
请回答：
（1）材料一反映了哪部历史文献的内容？根据材料和所学内容分析该文献颁布的目的是什么？（2分）
（2）材料二中图一体现的是什么场景？它的颁布标志着什么？（2分）
（3）材料二中图二是哪部历史文献？它的核心内容是什么？（2分）
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阅读材料回答下列问题（6分）
材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税……；议会必须定期召开”
材料二：
请回答：
（1）材料一反映了哪部历史文献的内容？根据材料和所学内容分析该文献颁布的目的是什么？（2分）
（2）材料二中图一体现的是什么场景？它的颁布标志着什么？（2分）
（3）材料二中图二是哪部历史文献？它的核心内容是什么？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
图一:处死查理一世 图二:路易十六被推上断头台
材料二:法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;…议会必须定期召开等。
材料三:1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
(1)材料一中两幅图片中的情景分别出现在什么革命中?
(2)材料二中内容选自哪部文件?该文件的颁布确立了哪一制度的形成?
(3)《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
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阅读下列材料回答问题：
材料一 法案规定；未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 宣言指出，人生来是自由的，在权利上是平等的，……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）材料一哪个国家的哪个机构制定的什么文献?颁布这个文献的主要目的是什么？
材料一：国家机构____________ （2分） 文献名称____________（2分）
主要目的是 （2分）
（2）材料二摘自哪一文献？发表于哪一年？颁布的机构是什么？这些联合殖民地“共有多少个”？大不列颠王国指哪个国家？这一文献的颁布有什么意义？
材料二：文献名称____ ________ （1分） 发表时间_________ （1分）
颁布机构 （1分） 联合殖民地的个数 （1分）
大不列颠王国是指_______ _____（2分）
文献颁布的意义在于 （2分）
（3）材料三法国大革命中所颁布的什么文献？这次革命的开始标志及高潮结束的标志各是什么？
材料三：文献名称___________ （2分） 开始标志 （2分）
结束标志 （2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；…议会必须定期召开等。
材料三：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和边求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英国压迫北美人民的种种罪行…等。
材料四：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现…法律面前人人平等，…私有财产神圣不可侵犯。
——《人权宣言》
1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
（1）材料一中两幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（2）材料二、三中内容分别选自哪部文件？
（3）材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？
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阅读材料回答问题。
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会准许，国王不能征税。国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。
材料二：人生来是自由的，在权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯。
材料三：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们 与大不列颠王国之的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答：
（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？
（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？
（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？
（4）英法美三国通过革命的方式建立什么政权？在20世纪初，中国历史上也通过革命方式建立过中华民国，这一事件是什么？
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英法美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路，阅读材料，完成下列有关问题。
材料一 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
（1）材料一出自什么文件? 它的颁布标志着在英国确立了什么政治制度?
材料二 人生来而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。
（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张(不得照抄原文)。
材料三 宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。
（3） 材料三的宣言颁布于哪一历史事件中？该宣言的颁布有何历史意义？
材料四 ……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词
（4）1787年宪法的地位如何？该宪法存在哪些局限性？
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阅读材料，回答问题。
材料一：第一条：凡未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会准许，国王无权征税。……
材料二：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
材料三：大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
结合所学知识，请回答:
（1）材料一反映了哪个国家的资产阶级革命?革命胜利后为限制王权颁布了什么法律文献？（2分）
（2）材料二反映的资产阶级革命爆发的标志性事是什么？（1分）
（3）材料三中提到的《独立宣言》发表于哪一年?革命战争胜利后，美国人民依据什么法律文献组建联邦政府？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉；未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。
（1）根据上面的材料，你能回答出它出自哪个文件吗？该文件颁布的时间和机构是什么？
（2）该文件颁布的目的是什么？反映了哪些人的利益？
（3）该文件的颁布具有怎样的历史意义？
（4）材料中所反映的该国的政治体制与当时我国的政治体制有何不同？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。
——某文件
材料二：英国资产阶级革命从1640年的爆发到1688年的结束，经历了半个世纪的反复斗争，推翻了封建制度。它是人类历史上资本主义制度对封建制度的又一重大胜利。
（1）材料一中的文件是由哪个机构通过的？目的是什么？
（2）材料一的内容出自哪份文件？通过该文件，英国建立起什么样的政治制度？
（3）根据材料和所学知识，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。
﹣﹣某文件
材料二：英国资产阶级革命从1640年的爆发到1688年的结束，经历了半个世纪的反复斗争，推翻了封建制度。它是人类历史上资本主义制度对封建制度的又一重大胜利。
（1）材料一中的文件是由哪个机构通过的？目的是什么？
（2）材料一的内容出自哪份文件？通过该文件，英国建立起什么样的政治制度？
（3）根据材料和所学知识，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
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