下列三幅图片共同反映的问题是（ ）
A. 世界日益联系成不可分割的整体
B. 世界经济多极化的趋势形成
C. 西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D. 世界政治格局向多极化方向发展
九年级历史选择题中等难度题
下列三幅图片共同反映的问题是（ ）
A. 世界日益联系成不可分割的整体
B. 世界经济多极化的趋势形成
C. 西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D. 世界政治格局向多极化方向发展
九年级历史选择题中等难度题
下列三幅图片共同反映的问题是（ ）
A. 世界日益联系成不可分割的整体
B. 世界政治格局向多极化方向发展
C. 西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D. 世界经济多极化的趋势形成
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下列三幅图片共同反映的问题是（ ）
A. 世界日益联系成不可分割的整体
B. 世界经济多极化的趋势形成
C. 西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D. 世界政治格局向多极化方向发展
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图片对历史学习和研究有着重要作用。下列组图反映的共同主题是
欧共体总部日本崛起不结盟运动会议中国重返联合国
A. 世界日益成为一个不可分割的整体
B. 世界经济多极化趋势已经形成
C. 世界政治格局向多极化方向发展
D. 中国已经可以和欧美等国平起平坐
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下列四幅图片反映的共同主题是
A. 美国独霸世界
B. “一超多强”
C. 多极化趋势
D. 冷战政策
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下列四幅图片反映的共同主题是
A. 美国独霸世界
B. “一超多强”
C. 多极化趋势
D. 冷战政策
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小明同学搜集了下面三幅图片，用以反映了当今世界的某一发展趋势，下面三幅图片主要反映了（ ）
A. 世界经济全球化趋势加速发展 B. 世界形成了美、中、日三足鼎立的局面
C. 世界政治格局朝着多极化方向发展 D. 美、中、日既竞争又合作
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图示、图片往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。下列图片反映了一个共同的主题，对此理解最恰当的是
A. 美国的霸权主义 B. 两极格局的形成
C. 世界政治格局的多极化趋势 D. 经济全球化趋势的加强
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(2014武汉东湖中学期末)下面三幅图片反映出的最主要信息是（ ）
A.世界经济全球化趋势发展
B.世界形成了美、中、日三足鼎立的局面
C.世界政治格局朝着多极化方向发展
D.美、中、日既竞争又合作
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
在经济全球化、政治多极化发展趋势下，人类联系日益紧密，逐渐形成命运共同体。
材料一
（1）观察材料一，分别写出图1、图2所反映的历史事件名称。并说明两个事件之间的联系。
材料二
26个国家的代表决定签署《联合国家宣言》，以坚定他们战胜罗马一柏林－东京轴心国的决心。这一重要文件签署国政府承诺尽最大的战争努力，并表示他们不单独畴和。
——1942年《联合国家宣言》
（2）材料二中，（（联合国家宣言））诞生于哪一重大世界历史事件期间？1945年10月24日，签署宣言的各国成立了什么国际组织？
材料三
世贸组织的主要职能有：为成员提供处理各协定、协议有关事务的谈判场所。并为世贸组织发动多边贸易谈判提供场所，谈判准备和框架草案。解决各成员间发生的贸易争端，负责管理世贸组织争端解决协议。协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济组织的关系，以保障全球经济决策的凝聚力和一致性，避免政策冲突。
《建立世界贸易组织协定》
（3）依据材料三谈谈世界贸易组织在当今世界贸易中发挥什么样的作用？
（4）结合上述材料说说近代以来人类社会内部的相互关系发生了什么样的变化？？你如何看待这种变化？
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当今世界各地区之间的联系日益加强，形成了一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。
材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。 ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二 1967年，欧共体正式成立。1993年《欧洲联盟条约》正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。1999年1月1日，欧元正式启用。除极少数成员国外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。欧洲实现了经济的高度一体化。到2004年，欧盟成员国达到25个。欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
——初中历史教材
材料三 各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ——胡锦涛
请回答：
（1）根据材料一，简要概括欧洲走向联合的原因。（3分）
（2）材料二反映了欧洲一体化过程中的主要特点和关键步骤分别是什么？（3分）
（3）材料三中“地球村”反映了当今世界经济发展中的哪一趋势？依据所学知识谈谈该趋势发展带来的积极影响。（3分）
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