九年级物理解答题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明用弹簧测力计，木块A、砝码、木板、斜面、小车、毛巾等器材完成下列实验。
（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图；
(1)将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_____ 运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；
(2)小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，可得出的初步结论是_____；
| 次数 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 1.7 | 0.3 |
| 2 | 2.7 | 0.5 |
（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图；
(1)该实验的研究对象是_____ ，它的动能大小是用_____ 来反映的；
(2)乙图的实验过程中存在的问题是_____；
(3)在探究质量对动能的影响时，应控制小车到水平面的初速度相等，具体操作方法是_____；
（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图；
丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，不计空气阻力，则f1 _____f2，W1_____W2 （大于/等于/小于）。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等完成下列实验。
（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图。
（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：______________．
（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据如下表中得到的初步结论是______________。
| 次数 | 压力 /N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 1.7 | 0.3 |
| 2 | 2.7 | 0.5 |
（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
（1）它的动能大小是用_______来反映的。
（2）乙图的实验过程中存在的问题是：___________。
（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置。小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1___________W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
（8分）小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由________可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是 ．
| 实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块的正面与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块的正面与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块的侧面与木板 | 2.0 | 0.6 |
（3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 （ ）
A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压强不同
C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同
（4）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________________．为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 ．
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉 动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动.这样，读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
（2）由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉 动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动.这样，读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
（2）由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。这样，读出弹簧测力计所示的_____拉力就可以得到_______之间的滑动摩擦力。
（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图_____________。
（3）由______两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．
实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动．这样，读出弹簧测力计所示的 拉力就可以得到 之间的滑动摩擦力．
（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图．
（3）由 两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
（2017•武汉卷）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．
实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动．这样，读出弹簧测力计所示的_____拉力就可以得到_______之间的滑动摩擦力．
（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图_____________．
（3）由______两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关．
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