“向国王请愿，为臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”该内容出自哪一文献A、...

“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆属非法”。该内容出自哪一文献（　　　 ）

A、《权利法案》　　 B、《人权宣言》

C、《独立宣言》　　 D、《合众国宪法》

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“向国王请愿，为臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”该内容出自哪一文献

A、《权利法案》       B、《人权宣言》    C、《独立宣言》       D、《合众国宪法》

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《权利法案》第五条规定：“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”对法案的认识，正确的是

A.法案保护了平等的权利 B.法案体现了天赋人权

C.法案体现了国王的重要 D.法案确定君主立宪制

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“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”出自于哪一文件？（　　 ）

A．《权利法案》　　　 B．《独立宣言》　　　 C．《人权宣言》　　 D．《拿破仑法典》

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“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”出自于哪一文件？（　　 ）

A．《权利法案》　　 　　 B．《独立宣言》

C．《人权宣言》　　 　　 D．《拿破仑法典》[

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如表是17—18世纪欧美资产阶级革命的代表性文献和部分内容。下列选项对文献内容主题概括准确的是

A.推翻专制统治，追求民主共和 B.立法彰显人权，保障公民权利

C.宣扬自由平等，构建法治社会 D.同情底层社会，抨击社会不公

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马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？

材料二　 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？

材料三　 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个特殊的时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

（3）材料三中拿破仑说他“戴着王冠”是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？

（4）法国大革命是一场比较彻底资本主义革命，在爆发前它受到了什么思想的影响？此次运动的核心思想是什么？

（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。

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阅读下列材料并回答问题。

凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为违法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。

【请回答】

（1）材料中文件是由哪一机构制定批准的？确定了一条什么基本原则？

（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？

（3）怎样理解英国“风能进，雨能进，国王不能进”的典故的含义？

（4）为什么（马克思）说英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一:向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三：这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。

——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》

材料四:如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?

（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争? 该国的这场斗争具有怎样的性质?

（3）根据材料三，概括这场革命的主要作用

（4）材料三拿破仑说他是 “戴着王冠的华盛顿”是指他建立了怎样的国家?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?

（5）试用所学知识并结合这四则材料分析资产阶级革命的共同影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

材料二　 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三　 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命爆发的原因是什么？革命后创立政治体制是什么？

(2)材料二中的“我们”为追求自由平等在18世纪发动了什么战争？

(3)材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么？

(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？

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