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“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”出自于哪一文件？（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
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“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”出自于哪一文件？（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》[
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《权利法案》第五条规定：“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”对法案的认识，正确的是
A.法案保护了平等的权利 B.法案体现了天赋人权
C.法案体现了国王的重要 D.法案确定君主立宪制
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“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆属非法”。该内容出自哪一文献（ ）
A、《权利法案》 B、《人权宣言》
C、《独立宣言》 D、《合众国宪法》
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“向国王请愿，为臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。”该内容出自哪一文献
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《合众国宪法》
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马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？
材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个特殊的时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
（3）材料三中拿破仑说他“戴着王冠”是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？
（4）法国大革命是一场比较彻底资本主义革命，在爆发前它受到了什么思想的影响？此次运动的核心思想是什么？
（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。
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阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为违法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
【请回答】
（1）材料中文件是由哪一机构制定批准的？确定了一条什么基本原则？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）怎样理解英国“风能进，雨能进，国王不能进”的典故的含义？
（4）为什么（马克思）说英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一:向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三：这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》
材料四:如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
（2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争? 该国的这场斗争具有怎样的性质?
（3）根据材料三，概括这场革命的主要作用
（4）材料三拿破仑说他是 “戴着王冠的华盛顿”是指他建立了怎样的国家?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?
（5）试用所学知识并结合这四则材料分析资产阶级革命的共同影响。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命爆发的原因是什么？革命后创立政治体制是什么？
(2)材料二中的“我们”为追求自由平等在18世纪发动了什么战争？
(3)材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么？
(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二：下图为反映独立战争前夕，英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。
材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
材料四：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——《马克思恩格斯全集》第6卷
（1）材料一中“臣民的权利”是哪国资产阶级革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？
（2）请你根据材料二中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
（3）根据材料三内容判断，自由女神左手中的文件是什么？美国为了巩固革命成果于1787年又制定了什么法律文件？
（4）根据材料四，结合所学概括出“整个世界的要求”是什么？除英法美革命之外，请你再写出一个世界近代史上基本达到“整个世界的要求”的重大历史事件。
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