艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,该实验最关键的设计思路是( )
A.分离噬菌体和细菌,比较其差异
B.降解DNA以研究其结构组成
C.用同位素标记DNA和蛋白质
D.分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应
高一生物选择题中等难度题
艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,该实验最关键的设计思路是( )
A.分离噬菌体和细菌,比较其差异
B.降解DNA以研究其结构组成
C.用同位素标记DNA和蛋白质
D.分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,该实验最关键的设计思路是( )
A.分离噬菌体和细菌,比较其差异
B.降解DNA以研究其结构组成
C.用同位素标记DNA和蛋白质
D.分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是
A. 分离噬菌体和细菌,比较其差异
B. 降解DNA以研究其结构组成
C. 用同位素标记DNA和蛋白质
D. 分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应
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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是
A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子
B.噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA
C.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体能获得DNA被标记的T2噬菌体
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下列有关肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验结论的描述中错误的是
A. 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
B. 艾弗里的肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同
C. 噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D. 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验所用的实验方法不同
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结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,分别与R菌混合培养。
(1)上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。
(2)后来,赫尔希和蔡斯用________方法,进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,搅拌的目的是________________,发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,分别与R菌混合培养。
(1)上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。R菌被转化为S菌这一事实,在今天看来,属于哪种变异?______________
(2)后来,赫尔希和蔡斯用________方法,进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,适度保温,离心后,发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)中。
高一生物综合题困难题查看答案及解析
下列关于遗传物质的说法中,正确的是( )
A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质
B.在噬菌体侵染细菌的实验中,最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌
C.真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种
D.在小肠内,食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通过主动运输被吸收进入血液的
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肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是。
A. 要得到噬菌体或肺炎双球菌
B. 要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
C. 要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
D. 要设法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是( )
A. 重组DNA片段,研究其表型效应
B. 诱发DNA突变,研究其表型效应
C. 设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D. 应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
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