在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25克,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某科学兴趣小组欲求所制得氧气的质量,他们将加热后的剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水后测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见表:
(MnO2是不溶于水的固体粉末;反应的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑)
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(克) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
请回答:(1)表中m值为 ;
(2)根据化学方程式计算所制得氧气的质量.
八年级化学计算题困难题
在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25克,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某科学兴趣小组欲求所制得氧气的质量,他们将加热后的剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水后测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见表:
(MnO2是不溶于水的固体粉末;反应的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑)
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(克) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
请回答:(1)表中m值为 ;
(2)根据化学方程式计算所制得氧气的质量.
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八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
一定质量的氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合制取氧气,有关物质的质量随时间变化关系图与该反应事实相吻合的是( )
A. B.
C. D. .
八年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后,同学们对剩余固体成分产生了兴趣,想要继续探究,老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢?同学们做出了以下猜想:
(猜想与假设)甲同学认为:KClO3 、KCl 乙同学认为:KCl、MnO2
丙同学认为:(1)_____________________(填化学式)。
(反思与交流)经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的,理由(2)___________。
(实验探究)丙同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热,同时用(3)________检验,观察到明显的实验现象,得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中,试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示,其中正确的是(4)_____(填字母)。
(总结与归纳)经过讨论,同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确,其主要思路是:只要证明剩余固体中(5)__________________一定不存在即可。
八年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为8.2g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)参加反应的氯酸钾的质量。(写出计算过程)
(3)氯化钾溶液的质量。(写出计算过程)
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取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为8.2g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)参加反应的氯酸钾的质量。(写出计算过程)
(3)氯化钾溶液的质量。(写出计算过程)
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在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图不能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是( )
A. A B. B C. C D. D
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实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是
A. A B. B C. C D. D
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加热KClO3和MnO2的混合物制氧气时,反应中MnO2在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的图象正确的是
A. B. C. D.
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