回答有关实验的相关问题Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完...

回答有关实验的相关问题

Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

（1）该实验探究的是___________________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为___________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为　　　　　　　　 个。

Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题。

（1）调查土壤中小动物的丰富度常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有_____________。

（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是___________。这种方法一般用于__________的群落。

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回答有关实验的相关问题

Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

（1）该实验探究的是___________________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为　　　　　　　　 个。

Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题。

（1）调查土壤中小动物的丰富度常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有_____________。

（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是___________。这种方法一般用于__________的群落。

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表完成了有关实验．

（1）该实验探究的是　　　　 对酵母菌种群数量变化的影响．

（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为　　　　 ，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有　　　　 个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为　　　　 个．

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：

①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；

②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

请纠正该同学实验操作中的两个错误。

①________________________；

②________________________。

（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为____________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为　　　　　　　　 个。

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

（1）该实验探究的是______________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：

①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；

②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

请纠正该同学实验操作中的两个错误。

①______________________；

②______________________。

（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为　　　　　　　　 个。

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：

①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；　　 ②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

请纠正该同学实验操作中的两个错误。①________________________；②________________________。

（3）若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为____________个。

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

（1）该研究性学习小组所探究的课题是 ________ 。

（2）分析此实验中无关变量有________。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用________法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是________。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌________个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是________ 。

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（7分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

（1）该研究性学习小组所探究的课题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）分析此实验中无关变量有 　　　　　　　　　　　　　　　　 。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用　　　　　　 法，在吸取培养液计数前需振荡试管，目的是　　　　　　　　　　 。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 　　　　　　　　　　 个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是　　　　　　　　　　 。

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（8分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号                                                                                                   A           B            C            D

装置容器内的溶液            无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL               10         10         5            5

无菌水/mL                                                  －          －          5            5

活化酵母菌液/mL                                     0.1        0.1        0.1        0.1

温度（℃）                                                                                               25         10         25         10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是________。

（2）分析此实验中无关变量有________。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用________法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是________

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌________个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是________ 。

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(7分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号                                                            A                  B                  C                  D

装置容器

内的溶液    无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10                10               5                  5

无菌水/mL                                    -                   -                   5                  5

活化酵母菌液/mL                       0.1               0.1              0.1              0.1

温度（⁰C）                                                         25                10               25               10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是________。（2分）

（2）分析此实验中无关变量有 ________ 。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用________法，在吸取培养液进行计数前应需振荡试

管，目的是________ 。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 ________ 个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是________ 。

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