如图所示为小明同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置．（1）实验中，小明先后在水平桌面...

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小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板).做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格:

根据以上实验填好以下内容:

(1)小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一________，这样小车在水平路面上具有相同的初始________ 。

(2)从上述实验数据中，可以得出结论是:平面越光滑，小车运动的距离越_____，这说明小车受到的阻力越_______ ，速度减小得越慢。

(3)由此可推出,如果运动物体不受力,它将做____________。

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小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：

根据以上实验填好以下内容：　　　　　　　　　　　

(1)小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____。

(2)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越_____这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____。

(3)由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将做_____。

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小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：

根据以上实验填好以下内容：

（1）小勇在三次实验中，让小车在斜面________________上从静止滑下。

（2）实验中通过比较_______________________，可以比较小车在不同水平面的阻力。

（3）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越__________，这说明小车受到的阻力越__________，速度减小得越__________。

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小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：

根据以上实验填好以下内容：

（1）小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一__________。

（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越__________，这说明小车受到的阻力越__________，速度减小得越__________。

（3）由此可推出，如果运动物体不受力，它将作__________。

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小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．

小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体毛巾、棉布、木板，做了三次实验然后将实验数据填入下列表格：

实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的______ ．

三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越______ ，滑动的距离越______ ．

进一步推理可知，若水平面绝对光滑不受阻力则小车会在水平面上做______ 运动．

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小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）___________；

（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，___________；

（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：___________时，小车将做匀速直线运动。综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：___________。

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