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结束三国两晋南北朝时期数百年的政权分立状态，使中国重新进入统一时期的朝代相继是
A．秦、汉 B．隋、唐
C．宋、元 D．明、清
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中国古代历史中不同的时期具有不同的历史特征，下面反映三国两晋南北朝这一历史时期主要特征的是
A. 社会大变革 B. 统一国家的建立
C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家的巩固与危机
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中国古代历史中不同的时期具有不同的历史特征，下面反映三国两晋南北朝这一历史时期主要特征的是（ ）
A. 社会大革命 B. 统一国家的建立
C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家的巩固与危机
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在中国和美国的历史发展进程中，都曾面临着统一与分裂的问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一《中国历史纪年示意图》（局部）
（1）材料一中，你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代？结合所学知识，说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期，鲜卑族建立的什么政权统一了黄河流域？
材料二台湾大事记
元朝
加强对琉球（今台湾）的管辖
1662年
①（人物）收复台湾
1895年
②（条约）割台湾给日本
1945年
台湾回到祖国怀抱
1992年
海协会和海基会就“③”达成共识
（2）材料二空白处应填写：① ；② ；③ 。
材料三美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国
——《大国崛起解说词》
（3）说出材料三中“两种不同制度”分别指什么？依据材料三，说出美国内战在美国历史发展中的作用。
（4）结合以上材料和所学知识，请谈谈你对国家统一与分裂的认识。
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在中国和美国的历史发展进程中,都曾面临着统一与分裂的问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一《中国历史纪年示意图》（局部）
（1）材料一中,你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期,鲜卑族建立的什么政权统一了黄河流域?
材料二台湾大事记
（2）材料二空白处应填写:①____；②____；③____。
材料三美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领上得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——《大国崛起解说词》
（3）说出材料三中“两种不同制度”分别指什么?依据材料三,说出美国内战在美国历史发展中的作用。
（4）结合以上材料和所学知识,请谈谈你对国家统一与分裂的认识。
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我国“三国两晋南北朝”时期的社会状况属于（ ）
A.社会大变革时期 B.国家统一与民族发展时期
C.政权分立与民族交融时期 D.国家繁荣与开放时期
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学完三国两晋南北朝时期的历史后，下列对这一时期的基本特征的描述，你认为最准确的是 （ ）
A. 群雄并起与国家分裂 B. 国家统一与民族融合
C. 政权分立与民族融合 D. 经济发展与江南开发
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掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是（ ）
①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④政权分立
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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“政权分立和民族融合”是中国古代史上某一历史时期的阶段特征，这一时期是
A.秦汉 B.三国两晋南北朝
C.隋唐 D. 宋元
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下列历史叙述正确的是
①孔子的思想成就主要体现在他的著作《论语》中
②《史记》是中国古代第一部纪传体通史
③三国两晋南北朝时期，是我国政权分立与民族交融的时期
④顾恺之是东晋最著名的画家，其作品有《女史箴图》等
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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