植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，请回答有关问题1、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时...

植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，请回答有关问题

1、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时，实验的过程：　　　　　　　 。其中第一步的作用为：　　　　　　　　　 。

2、想要观察到清晰的染色体图像，最好选择　　　　　　　　 期的细胞进行观察。请在答题页上画出该时期图像（以细胞中有4条染色体为例〕

3、观察下列有关有丝分裂过程物质变化曲线图，回答下列问题（用图像中有关字母回答）

（1）DNA复制发生于甲图的　　　　　　　 和乙图　　　　　　　 。

（2）姐妹染色单体消失发生于甲图的　　　　　　　　　 和乙图　　　　　　　　 。

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下列有关生物实验的描述，正确的是

A. “观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性

B. 选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体

C. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D. 用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多

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下列有关生物实验的描述，正确的是

A. “观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性

B. 选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体

C. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D. 用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多

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如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：

（1）观察根尖有丝分裂时应选择__ 区细胞（填字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：__（用字母和箭头表示）。

（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是__。

（3）某同学在显微镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果__（正确/不正确）。

（4）观察染色体的最佳时期是__图，③④过程称为细胞__。

（5）C图细胞中染色单体数目是__条。

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如图1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图1乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题：

（1）观察根尖有丝分裂时应选择图1甲中的　　　　 区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图1乙中细胞A、B、C、D：　　　　 ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有　　　　 ．

（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是　　　　 ．

（3）某同学在显微镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：　　　　 ．

（4）观察细胞质壁分离时可选择图甲中的　　 　　　 　 区细胞，③和④过程中细胞核遗传

物质　　　　 （填“会”或“不”）发生改变．

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请回答下列有关植物组织培养的问题：

（1）组织培养过程中形成的愈伤组织，是一种________的薄壁细胞。

（2）—般情况下，先使用生长素，后使用细胞分裂素，会造成___________的结果；生长素用量比细胞分裂素的用量比例高时，有利于____________。

（3）被子植物的1个小孢子母细胞，最终可以产生___________个精子。对于月季来说，处于________期的花粉最适合离体培养，我们常采用___________法或___________法来确定花粉发育时期。

（4）剥离花药时，尽量不要损伤花药，否则______________________。

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根据下列课本实验,回答有关问题:

①检测生物组织中的油脂       ②检测生物组织中的还原糖

③检测生物组织中的蛋白质     ④观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原

⑤光合色素的提取与分离       ⑥制作并观察植物细胞(洋葱根尖)有丝分裂的临时装片

⑦探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

（1）在上述实验中,需要加热的实验有▲ ；需要用到显微镜的实验有▲ ；

（2）实验中①酒精的作用是▲ ；实验⑤中酒精的作用是▲ 。

（3）由于实验材料或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理错误的是▲ 。

A．实验②中，用甘蔗汁代替梨汁   B．实验③中，用豆浆代替稀释蛋清液

C．实验⑤中，可用丙酮代替酒精   D．实验⑥中，用醋酸洋红溶液代替龙胆紫液

（4）实验④如果选用洋葱鳞片叶内表皮，滴加质量浓度为0.075克/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象（如下图1），则下图1中A区域的颜色为▲ 色，B区域的颜色为▲ 色。

（5）同学A做实验⑤后，绘制了甲乙丙丁四种色素在滤纸上的分离情况（如下图2），据图分析，在层析液中溶解度最大的色素是▲ ；同学B由于研磨绿叶过程中漏加了某药品或试剂，导致实验结果不理想（如下图3），该同学漏加的药品或试剂是▲ 。

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生长素和细胞分裂素是植物组织培养常用的激素，下面第（1）和（3）小题实验结果如下图，请回答下列关于这两种激素的问题：

（1）某科研小组做了有关生长素的实验研究，从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如左图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

原因1：由于__，所以内侧细胞生长较快。

原因2：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，___，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。

（2）研究表明，细胞分裂素通过促进细胞内α3-周期素基因的表达，从而促进细胞分裂的进行。用细胞分裂素处理根尖成熟区细胞，发现并不能达到促进细胞分裂的效果。请解释产生该现象的根本原因：___________。

（3）为了探究细胞分裂素对植物顶端优势的影响，研究人员将甲、乙、丙三组生理状况相同的同种植物分别进行相关处理，每隔两天测量每组侧芽长度并求平均值，结果如右图所示。实验中每组至少设置三个重复组，并对结果求平均值，目的是___________。此实验的结论是_____________________。

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请回答下列有关生命科学实验的问题。

（1）在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图，做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，主要观察图_▲ 处的细胞；图B细胞所在区域称为_▲ 区。

（2）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。请回答以下问题：

①上述实验中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。

②在A组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是_▲ 被破坏，失去了选择透过性。

③用B组实验方法测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将8片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液10分钟后，分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内，对呈现质壁分离现象的细胞进行计数，所得结果如下表：

利用上表在答卷纸的坐标中绘出曲线图_▲ ，表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。

（3）下图为三个洋葱鳞片叶表皮细胞，如果A、B、C三个细胞处于同一浓度的溶液中，图中各细胞的细胞液

浓度依次是_▲ 。图中标号①指的物质是_▲ 。

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）实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。

①生物组织中还原性糖的鉴定  ②生物组织中油脂的鉴定  ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原  ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验

（1）在上述实验中，常用到酒精的实验有 ▲（填序号），要用到显微镜的实验有 ▲ （填序号）。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。

A．做实验①时，可用甘蔗汁代替梨汁，用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂

B．做实验②时，可用水稻种子替代花生种子，用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ

C．做实验④时，可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶，用蒸馏水替代清水

D．做实验⑤时，可用蒸馏水替代乙醇，用枫叶代替菠菜叶

（3）实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/ml的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察质壁分离现象，其实验结果应为下图中的 ▲ ，判断理由是 ▲ 。

（4）同学甲做实验后，绘制了四种色素在滤纸条上分离情况（如图1所示）。据图分析，溶解度最大的色素是▲ ，同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（如图2所示），该同学漏加的试剂或药品是▲ 。

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