阅读下列材料,回答问题。
第二次世界大战的硝烟早已散去,但世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的,战争与和平是一个永恒的话题。
第二次世界大战使全世界有80%的人口卷入了战争,因战争死亡的军人和平民超过1亿人,物资损失超过4000亿美元。
——北师大版《历史》九(下)
(1)请写出第二次世界大战全面爆发的时间。
(2)第二次世界大战规模进一步扩大的标志性事件是什么?大战的转折点是什么?
1942年初,中、苏、美、英等26个国家代表齐聚华盛顿签署文件,“签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。”
(3)以上内容出自哪部文献?文献的发表标志各国逐渐走向联合,形成了什么组织?
(4)中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分,请举出抗战期间中国军队抗击侵略的两次著名战役。
(5)第二次世界大战给了我们怎样的启示?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
第二次世界大战的硝烟早已散去,但世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的,战争与和平是一个永恒的话题。
第二次世界大战使全世界有80%的人口卷入了战争,因战争死亡的军人和平民超过1亿人,物资损失超过4000亿美元。
——北师大版《历史》九(下)
(1)请写出第二次世界大战全面爆发的时间。
(2)第二次世界大战规模进一步扩大的标志性事件是什么?大战的转折点是什么?
1942年初,中、苏、美、英等26个国家代表齐聚华盛顿签署文件,“签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。”
(3)以上内容出自哪部文献?文献的发表标志各国逐渐走向联合,形成了什么组织?
(4)中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分,请举出抗战期间中国军队抗击侵略的两次著名战役。
(5)第二次世界大战给了我们怎样的启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界大战的销烟早已逝去,但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读材料,回答问题。
【探究战争根源】
材料一:
材料二:根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。
【感悟战争启迪】
材料三:两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
材料四:1942年1月1日,美、苏、英、中等26国齐聚华盛顿,签署《联合国家宣言》,宣言宣称:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
(1)材料一中图片一中以德国为主导的是哪一军事集团?结合材料,概括图片二中德国发动这场战争的主要目的。
(2)有人认为德国发动二战的原因是材料二中条约的制裁,这一“条约”指什么?
(3)根据材料三概括两次世界大战的共同影响。结合材料四回答世界反法西斯战争胜利的最重要因素是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界大战的销烟早已逝去,但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
【探究战争根源】
材料一:
(1)图一片中以德国为主导的是哪一军事集团?结合材料,概括图片二中德国发动这场战争的主要目的。
材料二:根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。
(2)有人认为德国发动二战的原因是材料二中条约的制裁,这一“条约”指什么?结合所学知识回答,你认为德国发动二战与哪一事件有关?
【重温战争历程】
(3)图片十一被称为一战中最“残酷”的战役,它是哪一次战役?图片十二所示的战役在二战中有怎样的地位?
【感悟战争启迪】
材料三: 两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
材料四:1942年1月1日,美、苏、英、中等26国齐聚华盛顿,签署《联合国家宣言》,宣言宣称:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
(4)根据材料三概括两次世界大战的共同影响。结合材料四回答世界反法西斯战争胜利的最重要因素是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
两次世界大战对人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读下列材料,结合所学知识,
回答问题。
材料一 德国担心俄罗斯的扩张,欲尽快发动战争,趁其内部矛盾突出、组织涣散时对 其进行打压;奥匈帝国担心周边国家“反奥”情绪不断扩大,故对斐迪南大公夫妇被刺 事件反应强烈;俄罗斯则刚刚经历日俄战争带来的羞辱;德国作为经济快速增长国,迫 切希望将经济实力转变为政治力量,向老牌帝国提出挑战。19 世纪末至 20 世纪初,不 少政治家、社会历史学家预测战争的爆发难以避免,甚至持积极的“主战”态度。
——英国剑桥大学历史学教授埃文斯
材料二 第二次世界大战的关键词:
雅尔塔会议 日本偷袭珍珠港 日本签署投降书 德军闪击波兰 苏军攻克柏林
斯大林格勒战役 不列颠之战 诺曼底登陆 德国签署投降书 德军突袭苏联
材料三 纪念反法西斯战争胜利就是要学会相互尊重,在交流互鉴中共同进步。面对 法西斯的疯狂进攻,社会制度和意识形态不同的西方与苏联通力合作,对加快德意日 法西斯的灭亡发挥了巨大作用。同时也证明了社会制度和意识形态的不同并不能成 为阻碍合作的理由。
——《纪念反法西斯战争胜利 70 周年的时代意义》
(1)根据材料一,简述第一次世界大战爆发的原因。
(2)选取材料二中的关键词,简要描述第二次世界大战爆发、进一步扩大、转折和结束的全貌。
(3)根据材料三,写出世界反法西斯国家走向合作签署的文献,并分析世界反法西斯战争胜利的根本原因。
(4)反思历史,我们怎样才能避免新的世界大战的爆发?
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战争与和平是人类永恒的话题。20世纪人类经历了两次世界大战,深刻影响人类发展进程,给人们带来深重灾难。阅读下列材料,回答问题:
材料一 在古代世界,充满着强国与弱国以及不同文明间的矛盾与碰撞。
(1)公元前5世纪早期,东西方文明最早的一次重要冲突是什么?(1分)
材料二 下图
(2)结合右图回答,一战的“火星”是什么?足以说明一战的残酷性的事件是什么?分析一战的性质是什么?(3分)
材料三 二战是人类历史上空前的浩劫。
(3)写出图1、3、4事件在二战中的影响,图2上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th!”,意思是“记住l2月7日!”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是什么?(4分)
(4)写出你学习两次世界大战历史后的感悟。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。请阅读以下材料:
材料一 两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。(1分)
(2)根据材料二指出两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。(2分)
(4)今年是世界反法西斯战争胜利70周年纪念。结合所学知识,你认为世界反法西斯战争胜利的最重要的原因是什么?从中可以得到什么启示?(2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
图文综合。2014年,是日本发明全面侵华战争77周年和第二次世界大战全面爆发75周年。战争硝烟虽然已经远去,但是这场战争对世界的深刻影响一直持续到今天。阅读图片和文字信息,结合所学知识回答问题。(12分)
(一)从局部战争走向全面战争
(1)图1为中国军队在某桥上自卫反击。哪一事件的发生标志着日本挑起了全面侵略中国的战争?(2分)
(2)图2拍摄于抗日战争正面战场的一次巷战。凭着抗日健儿的浴血奋战、勇往直前,赢得了全面抗战以来正面战场的一次重大胜利。这场战役的名称是什么?指挥者是谁?(2分)
(3)图3拍摄于1940年6月14日,不久法国宣布投降。在1939年9月英法对德宣战前,战争已席卷了五亿多俗中,蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。发生在1939年9月1日,标志着第二次世界大战全面爆发的事件是什么?(1分)
(4)1941年6月22日,德国突袭苏联,二战进一步扩大。图4拍摄于苏德战场一次重要战役期间。苏联军民经过浴血奋战,取得了这场战役的胜利,打破了德军“不可战胜”的神话,使德军遭受开战以来第一次重大失败。这场战役的名称是什么?(1分)
(5)图5拍摄于1941年12月7日,这一天发生的什么事件宣告太平洋战争爆发,二战达到最大规模?(1分)
(二)从转折到胜利
(6)图6是1942年美国印制的反法西斯同盟宣传画。1942年1月1日,中、苏、美、英等6国在华盛顿发表宣言,决心共同打败德、日、意法西斯国家的侵略。宣言的发表标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一宣言的名称是《 》。(1分)
(7)图7拍摄于雅尔塔会议期间。“三巨头”是指斯大林、罗斯福和 。(1分)这次会议通过了多项重要决议,包括战后成立国际组织 。(1分)
(三)二战后的世界
(8)图8题为“华沙之跪”(拍摄时间:1970年12月7日),时任联邦德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈后,突然自发下跪为在纳粹德国侵略期间被的死难者默哀。勃兰特跪下了,但就从这一刻起,德意志民族在精神上站立了起来,步入了与欧洲和世界各国携手合作、获得国际社会尊敬和信任的新时代。1993年,以法、德等国为核心的世界上最大的经济政治共同体建立起来,这一组织的名称是什么?(1分)
(9)①日本文部科学省审定合格的中学历史教科书:“……东京审判认定日军在1937年占领南京时,杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资料上有许多疑点,见解也各种各样,目前有关的争论也还在进行。……” ②图9拍摄于2013年12月26日。从以上材料和图片我们可以看出,在二战已经结束半个多世纪的今天,日本国内的右翼势力不仅不承认战争罪行,反而歪曲历史,妄图否认南京大屠杀。作为当代中学生,你认为日本政府应该怎么做才有利于中日关系向前发展?(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
2014年又是一个甲子年,对世界来说,是个历史记忆深刻的年份,也是现实问题错综复杂的一年,当前维护世界和平和发展是人类所面临的共同问题。结合所学的知识,回答下列问题:
【忆周年硝烟岁月】
(1)2014年是个历史记忆深刻的年份,120年前日本不宣而战,发动了蓄谋已久的对华战争是什么?这次战争清政府被迫签订的条约内容中,严重阻碍了中国民族资本主义发展的是哪项条款?
(2)1914年6月28日在萨拉热窝发生了“斐迪南大公遇刺”的恐怖事件,这一事件直接引发了哪一场战争的爆发?这次战争中,中国在这次参战的结果在1919年爆发了什么运动?
(3)1939年,第二次世界大战全面爆发的标志是什么?1944年6月6日开辟二战中欧洲第二战场的著名战役是什么?你是如何看待中国抗日战争的胜利与这场世界反法西斯战争的关系?
【看世界纷扰历史】
(4)二战后,美国力图控制西欧、对抗苏联,推行什么政策? 苏美两极格局结束后,当今世界政治格局的发展趋势是什么?
【盼世界和平未来】
(5)当前世界,地区冲突和局部战争此起彼伏,给国际安全带来许多不安定因素,你认为中国应如何应对?
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
(10分)两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
材料一 :两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。(2分)
材料二 :“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
(2)材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?(2分)
材料三:
(3)图一是哪次国际会议?(1分)这次会议对世界局势产生了什么影响?(1分)
(4)图二会议签订的“协定”是否带来真正的和平?请结合所学知识加以说明?(3分)
(5)反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
材料一 两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
(2)材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(3)根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么?
(4)在经济全球化的背景下,“关贸总协定”及世贸组织对预防战争可以发挥怎样的作用?你认为在信息化时代,我国应该走怎样的强军之路?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析