两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。材料一 两次世界大战资料统计表 战争名称 ...

两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。请阅读以下材料：

材料一　 两次世界大战资料统计表

材料二　 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”

——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》

总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。

——高德步《世界经济通史·下》

材料三　 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示：“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。

一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。（1分）

（2）根据材料二指出两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。（2分）

（4）今年是世界反法西斯战争胜利70周年纪念。结合所学知识，你认为世界反法西斯战争胜利的最重要的原因是什么？从中可以得到什么启示？（2分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

（10分）两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。

材料一 ：两次世界大战资料统计表

（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。（2分）

材料二 ：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”

——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》

总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。

——高德步《世界经济通史·下》

（2）材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？（2分）

材料三：

（3）图一是哪次国际会议？（1分）这次会议对世界局势产生了什么影响？（1分）

（4）图二会议签订的“协定”是否带来真正的和平？请结合所学知识加以说明？（3分）

（5）反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。

材料一　 两次世界大战资料统计表

（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。

材料二　 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”

——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》

总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。

——高德步《世界经济通史·下》

（2）材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？

材料三　 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示：“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。

一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（3）根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么？

（4）在经济全球化的背景下，“关贸总协定”及世贸组织对预防战争可以发挥怎样的作用？你认为在信息化时代，我国应该走怎样的强军之路？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（12分）历史不容忘记。今年是世界反法西斯战争胜利70周年，各种纪念活动相继展开，警示我们勿忘历史，远离战争。阅读材料，回答问题。

材料一　 第一次世界大战资料统计表

（1）据材料一概括第一次世界大战给人类造成的巨大灾难。（4分）

材料二　 罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”　　　　　　　

（2）据材料二概括指出中国在第二次世界大战中的作用。（4分）

材料三　 1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

（3）据材料三和所学知识回答，“战争结束了”的“战争”是指哪次战争？（2分）哪一组织的建立加快了这场战争的结束？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（12分）历史不容忘记。今年是世界反法西斯战争胜利70周年，各种纪念活动相继展开，警示我们勿忘历史，远离战争。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 第一次世界大战资料统计表

（1）根据材料一概括第一次世界大战给人类造成的巨大灾难。（4分）

材料二　 罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”

（2）据材料二概括指出中国在第二次世界大战中的作用。（4分）

材料三　 1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

（3）据材料三和所学知识回答，“战争结束了”的“战争”是指哪次战争？（2分）哪一组织的建立加快了这场战争的结束？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

第二次世界大战的硝烟早已散去，但世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的，战争与和平是一个永恒的话题。

第二次世界大战使全世界有80%的人口卷入了战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4000亿美元。　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——北师大版《历史》九（下）

（1）请写出第二次世界大战全面爆发的时间。

（2）第二次世界大战规模进一步扩大的标志性事件是什么？大战的转折点是什么？

1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐聚华盛顿签署文件，“签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。”

（3）以上内容出自哪部文献？文献的发表标志各国逐渐走向联合，形成了什么组织？

（4）中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，请举出抗战期间中国军队抗击侵略的两次著名战役。　　

（5）第二次世界大战给了我们怎样的启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪的世界秩序在战争后重建、发展。

材料一　 20世纪以来接连爆发了两次世界大战，下表是这两次世界大战的信息统计

（1）根据材料一，概括两次世界大战的共同点。

材料二　 第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上正式作出了战后成立联合国的决议。

——摘编自《联合国风雨六十年》

（2）根据上述文字材料并结合所学，分析联合国成立的背景。

材料三　 有人将二战后世界格局的发展变化绘制成下面的两幅示意图。

（3）依据材料三中的示意图并结合所学，任选其中一幅，谈谈你对战后世界格局的认识。

材料四　 人类命运共同体是一种价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。习近平指出，实现打造人类命运共同体的目标需要我们从以下几方面努力：要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系；要营造公道正义、共建共享的安全格局；要谋求开放创新、包容互惠的发展前景；要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。

（4）结合材料四及所学知识，谈谈当今中国为构建人类命运共同体做出的贡献。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

世界大战的销烟早已逝去，但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读材料，回答问题。

【探究战争根源】

材料一：

材料二：根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。

【感悟战争启迪】

材料三：两次世界大战资料统计表

材料四：1942年1月1日，美、苏、英、中等26国齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》，宣言宣称：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（1）材料一中图片一中以德国为主导的是哪一军事集团？结合材料，概括图片二中德国发动这场战争的主要目的。

（2）有人认为德国发动二战的原因是材料二中条约的制裁，这一“条约”指什么？

（3）根据材料三概括两次世界大战的共同影响。结合材料四回答世界反法西斯战争胜利的最重要因素是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。

材料一：战争中使用的武器

材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。

材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行

请回答：

（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分）

（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分）

（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分）

（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

忘记战争，就意味着背叛和平。一直以来，人们不断反思世界大战的灾难，不断探索防止和消除战争的途径，并作出了不懈努力。阅读下面的材料，回答问题。

材料　　 两次世界大战资料统计表

（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。

材料二：前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。

（2）依据材料二和所学知识，请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？请写出苏联在卫国战争中进行的重要战役一例。

材料三：2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”，以勿忘国耻，纪念死伤将士。

（3）依据材料三和所学知识，请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关？

材料四：1945年1月27日，苏联军队解散了奥都维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”，以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行

（4）依据材料四，请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么。？

材料五：中国人民抗日战争的胜利，是中国人民同法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的伟大胜利。作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。最伟大的力量是同心合力。为了自由、正义、和平，为了人民平安、安宁、幸福，在亚洲，在欧洲，在非洲，在大洋洲，在世界各个战场上，……军队和人民以及各种反法西斯力量，携手跨进同一条战壕，汇聚起挽狂澜于既倒的强大力量。

（5）据材料五，指出中国人民的抗日战争与世界反法西斯战争的关系。材料中“同心合力”局面正式形成的标志是什么？

（6）请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析