（7分）【科技改变世界】A【中国古代的科技发明】英国哲学家弗兰西斯·培根指出：“这三种发明...

（7分）【科技改变世界】

A【中国古代的科技发明】英国哲学家弗兰西斯·培根指出：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来”请问：

（1）培根所说的“在航行方面的发明”是指我国古代哪项科技成就？（1分）

B【近代欧美国家的科技革命】

（2）英美两国在第一次、第二次科技革命时分别走在前列。其走在前列的代表性的成就有哪些？请各举一例（2分）

C【现代科技革命及成就】

（3）在第三次科技革命的成果中，对我们日常生活方式影响最大的是哪一项？列举我国取得的属于第三次科技革命的成就一例（2分）

D【科技是一把双刃剑】

请你结合日常生活中的事例说明“科技是一把双刃剑”这一观点。（2分）

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科技进步大大地促进了人类社会文明的发展，但也产生了一些值得人们深思的问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一 英国哲学家弗兰西斯培根指出，印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面。”

材料二 三百年前爆发了工业革命，摧毁了古老的社会，创建了一个全新的第二次浪潮文明。它是一个丰富多彩的社会制度，涉及人类生活的各个方面，并把一切事物集中组织起来，形成世界有史以来最有力量，最有向心力，最有扩张性的社会制度。

材料三  1997年美国《基督教科学箴言报》写道：“美国领导的‘沙漠风暴’行动通过摧毁伊拉克的通讯能力而一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负”。

据报道，美军在海湾战争中使用的主要是口径为30毫米的航空炮弹和120毫米坦克炮贫铀穿甲弹。贫铀是从天然铀中提取的供核武器或核反应堆燃用铀后的废料。由于贫铀的半衰期比铀更长，可以长期破坏环境和人类的食物。在伊拉克由于贫铀弹的放射性弹片、碎屑、粉尘和氧化物的放射性长期存在，它所造成的污染将持续4000--5000年。

2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震造成福岛一号核电站四台反应堆相继出现爆炸、泄漏等险情。截至2011年3月23日16时，世界气象组织和国际原子能机构北京区域环境紧急响应中心根据最新气象分析，未来三天日本福岛核电站事故释放的放射性物质向福岛核电站以东海域扩散，随后扩散转向东南的太平洋海域。

福岛一号核电站

（1）根据材料一，结合所学知识，如何理解“印刷术、火药、指南针……在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”？

（2）依据材料结合所学知识谈谈你对材料二的理解。

（3）依据材料三分析科学技术在利用中存在哪些问题？

（4）综合上述材料谈谈你对科学发展的认识？

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一　 十七世纪的英国科学家弗兰西斯培根爵士在他的著作中写道：“印刷、火药与指南针这三种发明改变了整个世界的局面”。现代的学者们同意这种看法，认为纸与印刷的发明使学习知识普及化；火药的发明促进欧洲封建制度的崩溃；指南针的发明使航海家能够发现新大陆，使人类的视野扩大，开发新大陆的资源，促进自由市场的发展。

——摘自陈慰中《中国科技论坛·科技与中国之命运》

材料二　 资产阶级的兴起和欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠。殖民掠夺、奴隶贸易和圈地运动使资本主义国家拥有了大量资本和廉价劳动力，奠定了工业革命的物质基础。生产力的发展和新的社会需要又推动了科技创新，而科学技术领域的突破最终引发了改变世界的工业革命。

——摘自岳麓书社《历史必修三·文明发展历程》

材料三　 表3近代以来东西方第二次工业革命的部分重要科技成就

材料四　 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。“一个国家是否强大不能单就经济总量大小而定，一个民族是否强盛也不能单凭人口规模、领土幅员多寡而定。近代史上，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。”习近平说，这是历史告诉我们的真理。

——摘自新华网《“大国重器”，习近平为何如此重视》

（1）谁发明了活字印刷术？根据材料一，指出“纸与印刷的发明”对人类社会产生的影响。

（2）根据材料二，概括工业革命发生的历史背景。结合所学知识，写出英国工业革命开始的标志。

（3）第二次工业革命期间的科技成就主要集中于哪两个国家？根据材料三说说，科技如何改变了人们的生活？

（4）根据材料四，说说我国重视科技创新的原因。

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培根指出：这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面，并由此又引起难以数计的变化。文中“第三种”发明是指

A．雕版印刷术　　　　 　　　　　 B．活字印刷术

C．火药技术　 　　　　　　　　 　　 D．指南针

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中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 “1620年，英国哲学家弗兰西斯培根写道：这些发明（美索不达米亚的车轮、辘轴和滑轮，埃及的握杆和曲柄等）远不如三大发明那么显著……它们是：印刷术、火药和磁铁（指南针）。因为这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，第三在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。”

材料二　 鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运……我们党团结带领人民……进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

（1）根据材料一，中国的四大发明除了材料当中的，还有一项发明是什么？谁发明的？

（2）根据材料二，列举两例近代前期为实现民族复兴而进行的“尝试”。指出标志新民主主义革命开端的历史事件和第一次取得完全胜利的民族解放战争。

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英国思想家弗兰西斯·培根认为，印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映

A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用

B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用

C. 三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用

D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟

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弗兰西斯·培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这里的“三种机械发明”是指　　　　　　　　

①造纸术

②印刷术

③火药

④指南针

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

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（8分）创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”

（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？（1分）在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？（2分）

材料二　 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

——北师大九年级上册

（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？（1分）

材料三　 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。

（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？（1分）这次革命将人类推进到什么时代？（1分）

（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？（1分）

（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？（1分）

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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”

材料二　 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

——北师大九年级上册

材料三　 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。

（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？

（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？

（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？

（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么

（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？

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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”

（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？

材料二　 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

——北师大九年级上册

（2）材料一中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？

材料三　 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。

（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？

（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？

（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？

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