根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：为人处事、读书学习、参加比赛、传承中华传统文化……每个人都有自己的方式。有的人用“换位思考”的方式赢得了大家的喜爱；有的人用“学思结合”的方式丰富着自己的学识；有的人用“废寝忘食”的方式成为了班级的“英雄”；有的人用“广泛涉猎”的方式传承着传统的文化……这些方式也许不是最好的，但一定是最适合他自己的。那么，最适合你的方式是什么呢？请以“我有我的方式”为题目，写一篇文章。
题目二：城市和人一样，也是有个性的。有的大气，有的古朴，有的热情，有的宁静……城市的个性，体现在建筑风格上，蕴藏在饮食习惯里,也展现在人们的一言一行中……无论是你生活多年的大城市，还是你偶尔停留的小城市，你都可以用心地“读一读”，感受她的独特之处。请你以“读城记”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题
根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：为人处事、读书学习、参加比赛、传承中华传统文化……每个人都有自己的方式。有的人用“换位思考”的方式赢得了大家的喜爱；有的人用“学思结合”的方式丰富着自己的学识；有的人用“废寝忘食”的方式成为了班级的“英雄”；有的人用“广泛涉猎”的方式传承着传统的文化……这些方式也许不是最好的，但一定是最适合他自己的。那么，最适合你的方式是什么呢？请以“我有我的方式”为题目，写一篇文章。
题目二：城市和人一样，也是有个性的。有的大气，有的古朴，有的热情，有的宁静……城市的个性，体现在建筑风格上，蕴藏在饮食习惯里,也展现在人们的一言一行中……无论是你生活多年的大城市，还是你偶尔停留的小城市，你都可以用心地“读一读”，感受她的独特之处。请你以“读城记”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：请以“坚守”为题写一篇文章。
题目二：请展开想象和联想，将某一动物、植物或某一历史人物作为主人公，以“采访 ”为题，写一个故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
根据题目，按要求写作。（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： 好人
题目二： 镜子
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：你对灵溪和琉璃渠两个社会实践活动基地一定很熟悉。请写一段话，介绍你在其中一个基地所参加的实践活动内容和收获。
题目二：博物馆、名人故居等，都是我们学习语文的第二课堂。请写一段话，先简要介绍博物馆（或名人故居）的特点，再谈谈你的参观感受。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150—200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：你对灵溪和琉璃渠两个社会实践活动基地一定很熟悉。请写一段话，介绍你在其中一个基地所参加的实践活动内容和收获。
题目二：博物馆、名人故居等，都是我们学习语文的第二课堂。请写一段话，先简要介绍博物馆（或名人故居）的特点，再谈谈你的参观感受。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150—200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
根据题目，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：水的状态由温度决定，生活状态则是由心灵的温度决定，而社会风气由道德的温度决定……请以“温度”为题，写一篇文章。
题目二：《一生中最高兴的一天》中，父亲讲述了他一生中最高兴的一天。你可曾想过你所敬重的先贤最高兴的是哪一天？你所钦佩的英雄最高兴的是哪一天？你所热爱的师、长高兴的是哪一天？……请仍以此为题目，选择你喜欢的一个人物，展开合理想象，站在这个人物的立场，以第一人称的口吻写一篇作文。
要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“我的春天”为题目，写一篇文章。
题目二：穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自拟。
要求：⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。
⑵字数在600 -800之间。
⑶不限文体（诗歌除外）。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽
小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的
脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功……不要轻视小，小中有真情；不
要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。
题目二：百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：1915年全球第一条电话线的
诞生搭建了沟通世界的桥梁，1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……
百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有，
创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又
将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇
文章。
要求：(1)请将题目书写在答题纸上。
(2)不限文体（诗歌除外）。
(3)字数在600 - 800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据情境，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：中考之后，即将升入高一级学校的你，对自己将来的语文学习一定会有具体的打算，请写一段话，介绍你在高一级学校语文学习的规划。
题目二：学校组织初三学生参观中国科学技术馆。可是班里有的同学却因为当天有事没有去参观，回来之后向你咨询参观的情况。在你参观的过程中，你一定参与了互动的项目，哪一个给你留下的印象最深刻，请你为他（她）写一段话，介绍你参与互动项目的过程以及参与后的感悟。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150—200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目，写一篇文章。
题目二：当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开，我们会看到一幕幕精彩的演出，或美不胜收，或感人肺腑，或发人深省，或引人遐思……请你以“这一幕，如此 ”为题写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上；如选题目二，请先将题目补充完
整，再将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
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