生物学科的最大特色就是其前沿性、科学性，而这种前沿科学的灵魂就是实验，请回答下列相关生物学实验问题。
Ⅰ．回答相应的调查方
法。
（1）调查双鸭山市翠峰山上草本植物上的蚜虫的种群密度，应采用的方法为 。
（2）调查建三江某处土壤中小动物丰富度的调查方法为 。
Ⅱ．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：
（1）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 （用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的 特点。
（2）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程；给以右侧单侧光照射，请在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。
③实验结果：
a． ；b． ； c．弯向光源生长；
④实验结论：生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。
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生物学科的最大特色就是其前沿性、科学性，而这种前沿科学的灵魂就是实验，请回答下列相关生物学实验问题。
Ⅰ．回答相应的调查方法。
（1）调查双鸭山市翠峰山上草本植物上的蚜虫的种群密度，应采用的方法为 。
（2）调查建三江某处土壤中小动物丰富度的调查方法为 。
Ⅱ．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：
（1）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 （用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的 特点。
（2）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程；给以右侧单侧光照射，请在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。
③实验结果：
a． ；b． ； c．弯向光源生长；
④实验结论：生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。
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中国科学家成功突破了克隆猴这个世界生物学前沿的难题，率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。据此回答下列问题：
（1）克隆猴的诞生，体现了动物细胞的_____________具有全能性。相对于植物组织培养而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难的原因是_______________________________________。克隆过程中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是_______________________________________ 。
（2）克隆猴培养过程中需要用________________________酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基、添加_____________等天然成分，以滋养细胞支持生长。培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，C02的作用是_____________。克隆猴除了用到动物细胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到__________________________（答出两种技术）。
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某研究小组对草原生物种群进行了各项调查，请回答下列问题：
（1）为确定科学放牧量，对某优质牧草进行种群密度调查，所采用的调查方法为__________，为减少实验误差，调查时应注意①_____________；②_________________。
（2）田鼠会啃食优质牧草的根，某一时间点有田鼠迁入该草原，该小组对其种群进行了长期跟踪调查，绘制下图：
①图中虚线表示在_________条件下种群的数量变化，而实线则是实际调查结果。投药后种群数量一段时间后又恢复，说明投药并未有效减低田鼠的________________。可将投药的时间点迁移至______________，将提高毒杀效果。
②AB段实线与虚线重合的原因是_________________________________________________。
(3)草原上的很多种群通常呈集群分布，其原因可能有：_____________________（答出一点即可）
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果蝇是生物科学研究中的模式生物，请回答以下相关遗传学实验问题：
己知二倍体果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，相关基因位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，相关基因位于常辦色体上。现有一只红眼灰身果蝇与一只白眼黑身果蝇交配，F1雌果蝇中有3/8为白眼灰身:
（1）果蝇的眼色和体色两对性状的遗传遵循_____________定律。
（2）亲本雌果蝇的基因型是__________________________。
（3）雌、雄亲本产生含bXr配子的比例分别是_____________、_____________。
（4）若灰身红眼雄果_灰身红眼雌果蝇进行交配，产生一只含有XXY的黑身白眼果蝇，则该果蝇的产生是____________（填“母本”或“父本”）在产生配子过程中________________________导致的。
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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了各项调查。请回答下列问题：
（1）该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草的种群密度进行了调查，所用的调查方法应为____，取样的关键是要注意_______。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5 (单位是株/m2)，则该种植物的种群密度为______株/m2。
（2）在某一时刻有一种以优质牧草的根为食的田鼠种群迁入了该生态系统，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图一所示的该种群数量变化示意图：
①图中虚线表示在__________条件下田鼠种群数量的增长方式，如果迁入时田鼠种群数量为B而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为_____。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中_____点时，该田鼠种群的种群增长速率达到最大。
②为保护牧草，牧民开展了灭鼠行动，在调查田鼠种群密度时应采用的方法是_____。有人尝试在图中所示的某时刻在该草原生态系统中开始捕鼠，但一段时间后田鼠的数量又快速恢复到原来的水平，可能的原因是_________________________。
（3）图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。该研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过__________点，如果长期超过c点将会造成__________。
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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：
（1）该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法，取样的关键是要注意___________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5（位：株/平方米），则该种优质牧草的种群密度为___________株/平方米。
（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：
①图中虚线表示在___________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为__________________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中___________（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。
②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？_____________________________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值___________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是_________________________________。
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调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：
（1）我省地处祖国的南大门，很多地方都分布有红树林。红树林就是生长于热带或亚热带海岸最高潮线以下及平均高潮线以上之间的乔木或灌木，就像海岸边的绿色长城。现在要调查红树林中某种红树的种群密度，在取样时，除应注意随机取样外，还要考虑________和________。在样方法中，常用的取样方法有________和________，种群密度估计值的计算方法是________。
（2）有生态学家对某弃耕多年的荒地新迁入的一种鸟类进行了调查，相关资料如下(单位：只)：
| 年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
| 种群数量 | 50 | 80 | ||||
| 捕捉标志数 | 80 | 80 | 90 | 90 | ||
| 第二次重捕数 | 80 | 80 | 100 | 90 | ||
| 重捕个体中的标志数 | 16 | 8 | 10 | 9 |
请根据上表数据，画出1970～1975年该鸟类种群的变化曲线图（5分）
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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：
（1）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如下曲线：
①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中________（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？_____________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值________。
（2）为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是_______________________________________________________________________________________________。
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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：
（1）该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调査，所用的调査方法为样方法，取样的关键是要注意_________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(位：株/平方米），则该种优质牧草的种群密度为____________株/平方米。
（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：
①图中虛线表示在__________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为_________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中_____________(填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。
②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？__________________________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值__________________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是___________________。
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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：
（1）该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调査，所用的调査方法为样方法，取样的关键是要注意_________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(位：株/平方米），则该种优质牧草的种群密度为____________株/平方米。
（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：
①图中虛线表示在__________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为_________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中_____________(填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。
②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？__________________________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值__________________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是___________________。
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