为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“．所用的器材是”一个铁架台、一根一端...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

实验器材	一个铁架台、一个弹簧、一根直尺、若干相同的钩码	一个铁架台、一根橡皮筋、一根直尺、若干相同的钩码
实 验 装 置
实 验 数 据	试验次数 1 2 3 4 5 6 拉力F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧长度l/cm 15 19 23 27 31 35 弹簧伸长△l/cm 4 8 12 16 20	试验次数 1 2 3 4 5 6 拉力F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 橡皮筋长度l′/cm 15 19 24 30 38 48 橡皮筋伸长△l′/cm 4 9 15 23 33
图 像	弹簧的伸长△l与拉力F的关系图象	橡皮筋的伸长△l′与拉力F的关系图象

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内）

(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？

(2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？

九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小华想探究弹簧在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系，请你帮他设计实验方案：（弹簧伸长量指：弹簧受力拉伸后的长度与原来长度的差值，伸长量用ΔL表示）

(1)可能用到的实验器材：弹簧、弹簧测力计、50克钩码若干个、还要有__________；

(2)实验步骤（可画图或文字表述）_______；

(3)设计记录数据的表格。

（______）

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（　　）

A.手对弹簧的拉力 B.弹簧受到的重力

C.墙对弹簧的拉力 D.弹簧对手的拉力

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧越长。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度却不同，这说明弹簧的伸长还与弹簧本身有关，可用刚性系数来表示，刚性系数大的弹簧不容易被拉伸。为了研究弹簧的刚性系数与下列因素的关系，通过实验取得如下数据（其中：S为金属丝横截面积，n为弹簧匝数，r为弹簧半径，A为弹簧的刚性系数)。

请回答：

（1）比较　　　　 组数据可得弹簧刚性系数与弹簧匝数的关系。

(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用1ON的力拉伸时，用 　　　　 丝做成的弹簧变得更长。

（3）为完成整个探究还需增加一组实验（与第4组形成对照），把数据填在第5组表格内。（在答卷上作答）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析