阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
（1）颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（3分）
（2）联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
（1）颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（3分）
（2）联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
（1）颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（4分）
（2）联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（4分）
2.联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（5分）
2.联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？
2.联系全诗的情感，简析尾联的寓意。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。（11分）
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颔联用得很传神的是哪两个字？试分析其妙处。（5分）
2.本诗是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）
A.全诗语言千锤百炼，色调清丽明快，直抒胸臆，感情至深，真切动人。
B.首联直接破题，点明情境。“自”字是“无良伴”的呼应，体现了诗人的孤独。
C.颔联由室内的寒灯写到室外的雁叫，视听结合，描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景
D.颈联虚实结合，想象奇特，表现出诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。
2.请从虚实结合角度鉴赏这首诗的颈联？
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
旅宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.全诗语言千锤百炼，色调清丽明快，直抒胸臆，感情至深，真切动人。
B.首联直接破题，点明情境。“自”字是“无良伴”的呼应，体现了诗人的孤独。
C.颔联由室内的寒灯写到室外的雁叫，视听结合，描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景
D.颈联虚实结合，想象奇特，表现出诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。
2.此诗尾联在艺术上很有特色，请结合诗句具体赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，回答问题。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？
2.联系全诗的情感，对尾联“沧江好烟月，门系钓鱼船”作简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
旅 宿
杜 牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。
1.颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？（4分）
2.联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析