八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句,其中完全正确的一组是(______)
①自古驱民在信诚,一言为重百金轻。 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。 ④己所不欲,勿施于人。
⑤瓜田不纳履,李下不正冠。 ⑥天地为大矣,不诚则不能化万物。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
(2)【看诚信行为】王阿姨是诚实守信模范,下面是《校园传真》的小记者对她的采访,请你结合语境,帮忙完成。
小记者:____________________________________________________________________
王阿姨:比如平时对朋友许下的诺言一定要履行,考试时一定要严格遵守考场纪律,将诚信落实在点滴行动中。
小记者:谢谢您!
答案:王阿姨,您好!请问您认为我们做为中学生要做到诚信平时应当怎么做?
(3)【懂诚信态度】采访中也有人认为,考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等行为,并不一定会带来严重后果,有人也许会因此获得“惊喜”。为了加深大家对“诚信”的认识,同学们举行了辩论会,下面是正方同学准备的资料,那么正方观点应该是______。
“诚信是金”,说的是做人讲诚信,就像金子一样宝贵,自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究信誉就是人们追求的品格和德行。马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”
(4)【谈诚信感言】活动结束时,班长拟写了一则活动感言,请你仿照画线句,结合语境,补全横线上的内容。
诚信是一股甜甜的泉水,使懂得的人记住生活的美好;诚信是一首动听的歌谣,使幸运的人感到生活的乐趣;诚信是____________……让我们伸出双手。
八年级语文综合性学习困难题
八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句,其中完全正确的一组是(______)
①自古驱民在信诚,一言为重百金轻。 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。
③三杯吐然诺,五岳倒为轻。 ④己所不欲,勿施于人。
⑤瓜田不纳履,李下不正冠。 ⑥天地为大矣,不诚则不能化万物。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
(2)【看诚信行为】王阿姨是诚实守信模范,下面是《校园传真》的小记者对她的采访,请你结合语境,帮忙完成。
小记者:____________________________________________________________________
王阿姨:比如平时对朋友许下的诺言一定要履行,考试时一定要严格遵守考场纪律,将诚信落实在点滴行动中。
小记者:谢谢您!
答案:王阿姨,您好!请问您认为我们做为中学生要做到诚信平时应当怎么做?
(3)【懂诚信态度】采访中也有人认为,考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等行为,并不一定会带来严重后果,有人也许会因此获得“惊喜”。为了加深大家对“诚信”的认识,同学们举行了辩论会,下面是正方同学准备的资料,那么正方观点应该是______。
“诚信是金”,说的是做人讲诚信,就像金子一样宝贵,自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究信誉就是人们追求的品格和德行。马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”
(4)【谈诚信感言】活动结束时,班长拟写了一则活动感言,请你仿照画线句,结合语境,补全横线上的内容。
诚信是一股甜甜的泉水,使懂得的人记住生活的美好;诚信是一首动听的歌谣,使幸运的人感到生活的乐趣;诚信是____________……让我们伸出双手。
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综合性学习
某校八年级将组织同学们开展以“人无信不立” 为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下学习任务:
(1)下列句子是同学们捜集到的一些关于“诚信” 的名言,其中全部都与“诚信”相关的一组句子是(________)。
①自古驱民在诚信,一言为重百金轻。 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。
③己所不欲,勿施于人。 ④瓜田不纳履,李下不正冠。
⑤天时不如地利 地利不如人和。 ⑥无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
(2)请用简洁的语言概括下面这三则新闻的主要内容。
①5月21日下午,四川省招生考试院发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。
②6月1日起,云南省骗取住房公积金将记入诚信档案,5年内不得申请货款。
③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛,推广诚信电商行为。
主要内容是:__________________________
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(综合性学习)
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范,下面是校园报小记者对他的采访,请你结合语境,把内容补充完整。
小记者:李强同学,你好!请问,你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生?
李强:
(2)懂诚信态度
采访中有人认为,不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识,同学们举行了辩论会,下面是一方同学准备的资料,请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”,说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。他将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”
(3)谈诚信感言
通过这次活动,你有怎样的感悟呢?请把你的感悟写下来。
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综合性学习。
向阳中学八年级(1)班开展“人无信不立”综合性学习活动。请你根据同学们搜集的下列材料,完成相关任务。
(材料一)
新华社南昌10月11日电 记者从江西省文明办获悉,江西日前发布诚信“红黑榜”,其中20家企业荣登“红榜”,14名自然人与7家企业登上“黑榜”。荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示范区和示范企业。据悉,除已有政策外,江西省将进一步建立完善信用联合奖惩机制,对信用记录好的企业和个人,给予优惠和便利;对信用记录不好的企业和个人,给予严格限制。
(材料二)
①人而无信,不知其可也。(《论语·为政》)
②信,国之宝也,民之所庇也。(《左传·僖公二十五年》)
③民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。(《中华人民共和国民法总则》第七条)
(材料三)漫画
(读新闻)请你为材料一新闻拟写标题。
(作演讲)班级演讲说诚信,请你根据材料二,列出你演讲的三个观点。
(说寓意)仔细观察漫画,说说该漫画的寓意。
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专题与语文实践活动。
八年级(1)班的同学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
诚信是中华民族传统文化的精髓,是社会正在倡导的道德风尚。为了提高大学生诚信意识,促进助学贷款健康发展,泰州学院大学生资助管理中心于2018年9月21和22日两天,在学校一食堂门口开展大型诚信签名活动。
从21日中午开始,工作人员就在一食堂门口的展板上拉起了“助学贷款,诚信为先”和“诚信,让心灵无暇,让友谊长存,让世界美好”的红色条幅,吸引了众多同学的目光。此时正当艳阳高照,但这也丝毫没有阻挡同学们参与活动的热情。同学们纷纷在条幅上签名,表明自己履行承诺的决心。在活动过程中,工作人员积极宣传守信于行、诚信至上的活动主题,在广大同学中间营造出了“人人知诚信,人人讲诚信”的良好教育氛围。
通过这次活动,同学们进一步了解了国家助学贷款资助政策,深刻认识到诚信教育不仅对大学生道德和素质建设起到了关键性作用,作为新时代的大学生更应该把诚信这种传统美德进一步传承和发扬。
(1)请为上面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过22字)
(2)为了营造氛围,请你根据活动主题拟写一则宣传标语张贴在教室里。
处世无奇但善良_______________________
(3)在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品作用,甚至用虚假广告坑害消费者,请你写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。(至少引用一句有关“诚信”的名言)
______________________________________________
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综合性学习。
学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
(2)[评说诚信]据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自已撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻)
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综合性学习
学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
(2)下边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容和含义。
(3)阅读下面的故事。说说你的感想。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
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学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
(2)上图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年消费维权年主题的核心含义。
内容:
核心含义:
(3)阅读下面的故事,说说你的感想。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
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学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
(2)下边是福建省消费委员会的图标,结合诚信的主题,说一说这图标的设计思路。
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学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
(2)上图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年消费维权年主题的核心含义。
内容:
核心含义:
(3)阅读下面的故事,说说你的感想。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
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