阅读下面古诗,完成第9~10题。(4分)
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
1..这首诗的基调是“静”,请你说说诗人是如何写“静”的。(2分)
2..诗人用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛,其中传达出诗人怎样的思想感情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗,完成第9~10题。(4分)
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
1..这首诗的基调是“静”,请你说说诗人是如何写“静”的。(2分)
2..诗人用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛,其中传达出诗人怎样的思想感情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成下列小题。
村居
(宋)张舜民
水绕陂①田竹绕篱,榆钱落尽槿花②稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
注:①陂:山坡;②槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。
1.这首诗表达了诗人怎样的心境?
2.动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成小题。
村居 张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
1.请用生动形象的语言描绘小诗一、二两句的画面。
2.请从表现手法和表达内容两方面对三、四两句进行赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗文,完成小题(4分)
村居 宋·张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
1.诗中描写的应该是(填季节)的景色,这我们可以从________一句品味出来。(2分)。
2.这首诗体现了作者怎样的心境?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
古诗文阅读。(4分)
村居
张舜民
水绕陂①田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
【注释】①陂:山坡
这首诗中________ 、________等景物组成了一幅山村生活,这里显得________、________。给人以优美的艺术享受。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读古诗,完成小题。
天净沙·秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
1.开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有__________________和夕阳。
2.下列理解恰当的是:
A. 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。 B. 这首小令描绘了江南秋天的美景。
C. 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。 D. 最后一句以抒情收尾,直抒胸臆。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成后面各题。
天净沙·秋 白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
1.请描绘“青山绿水,白草红叶黄花”一句所展现的画面。
2.比较马致远的《秋思》与白朴的《秋》写景的异同。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下列元曲,完成小题(4分)
甲: 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
乙: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.两首元曲的曲牌都是 (1分)
2.(1) 两首元曲都描写了□□的形象。(用原曲词语回答) (1分)
(2)乙曲除了写景以外,还写了 。(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下列元曲,完成下题
甲: 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
乙: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.两首元曲的曲牌都是
2.
(1) 两首元曲都描写了□□的形象。(用原曲词语回答)
(2)乙曲除了写景以外,还写了 。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下列元曲,完成后面题目
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.两首元曲表现了不同的心境,《天净沙·秋》是___________,《天净沙·秋思》则是___________。
2.对两首元曲理解不正确的是( )
A.两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。
B.开头两句撷取了六个名词来表现秋意。
C.“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。
D.都不着一个“秋”字,却都写尽了秋意。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析