下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
B. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢大家的聆听！
C. 学校公告栏有某学生写的寻物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”
D. 您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！
高二语文选择题中等难度题
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
B. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢大家的聆听！
C. 学校公告栏有某学生写的寻物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”
D. 您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 小李收到王先生著作后回信：无情惠赐的大作已收到。拜读后，深感对我的写作有莫大帮助，定当珍藏。
B. 刘老师在写“家长会邀请函”，“学校决定在下周六召开高三家长会，请家长朋友务必按时参加，不得缺席”。
C. 他在征稿启事中接着写道，“恳请小区居民帮助我们，为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。”
D. 小刘的父亲因事未能到达会场，主持人对小刘说，我去年采访过您父亲，亲聆先贤对朗读看法，受益匪浅。
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下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 刘老师，您的书我已经收到，感谢惠赠，拜读后受益匪浅，你真是堪称哲学大家，作品我定当惠存。
B. 拙作《一盏灯的时间》新成，甚觉文辞微浅，瑕疵颇多，冒昧将文稿寄您一份，敬请不吝雅正。
C. 今天是我的儿子与儿媳的大喜之日，作为家父，我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
D. 我在电话里和小白进行了磋商，相约周日下午一起去看电影《红海行动》，共同度过一个愉快又充实的周末。
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A. 某知名作家投来稿件，编辑兴奋地说：“您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。”
B. 某学生去看望自己中学时代的班主任，一见面，就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师，久仰了！身体还好吧？”
C. 辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
D. 你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。
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A. 您的大作我拜读之后，感慨良多，受益匪浅，这本书我一定妥善惠存。
B. 他经过反复思考，终于解出了大家都感到棘手的那道题，老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。
C. 奉上拙作一本。鄙人才疏学浅，书中谬误难免，敬请斧正。
D. 班长站起来说：“陈老师刚才的话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
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下面是日常生活中的三个口语交际情景，有语言表述不得体的地方，请指出并加以改正。（6分）
①情景一：某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
②情景二：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
③情景三：某高校学生去看望三年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
答：① 改为
② 改为
③ 改为 ________
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。
B. 我刚出校门没有工作经验，今天能够高就你们这间大公司，心中感到十分荣幸。
C. 特此邀请您参加本次论坛，并请您拨冗就学校文化建设这一主题，结合贵校经验，撰写论文一篇。
D. 本店试营业期间，水果、蛋糕、饮料皆免费，对本店存在的问题请大家姑妄言之，欢迎惠顾。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 作为多年的老朋友，我劝你，也都是为你好，千万不要辜负了我的一番雅意。
B. 某编辑拜会知名作家刘老时说：“您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。”
C. 儿媳妇生了一个大胖小子，婆婆开心地逢人便送糖：“庆祝我家喜得贵子，吃糖吃糖！”
D. 得知冯小刚夺金马影帝，大家纷纷表示祝贺，冯小刚却说：“一把年纪了，唉！真是马齿徒增。”
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A. 明天是本店周年庆，全场商品一律八折，欢迎新老顾客惠顾，前三十名购物者另有礼物惠赠。
B. 拜读了小李的新作，感到文采斐然，不过略有瑕疵，应他极力要求，就斗胆作了一些斧正。
C. 听堂哥说今天是家叔您的生日，我特地从乡下带了一些土产来，不成敬意，请您笑纳。
D. 犬子这次参加奥林匹克竞赛获得省一等奖，全仗他老师教导有方，对此，我们全家感激不尽。
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A. 阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。
B. 承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。
C. 他接过字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉!”
D. 笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。
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