（13分）一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦...

阅读下列材料，回答问题：

一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

结合所学知识回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A、B、C、D、四类。（4分）

（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。（4分）

（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？（2分）

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阅读下列材料，回答问题：

一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

结合所学知识回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A、B、C、D、四类。（4分）

（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。（4分）

（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？（2分）

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阅读下列材料：

一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

请回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述8个人物分为四类（要求：写序号即可，每类两人。）

（2）分别概述这四类人物西学的主张。

（3）按照李鸿章和陈独秀的思想，他们各自引导了什么运动？

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一般认为，“西学东渐”是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，其间涌现出了许多代表性人物，例如下列几位人物：

请回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类。

（2）概述四个派别人物对于向西方学习的态度和主张。

（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代向西方学习的什么特点？

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（22分）阅读材料，回答问题：

材料一：一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表人物，例如魏源，李鸿章，康有为，孙中山和陈独秀。

材料二：万国公报，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所……恐自尔后，皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

材料三：我们现在认定,只有这两位先生可以救政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

回答：（1）材料一五位人物所代表派别的核心主张？据此可以概括，近代前期先进的中国人向西方学习经历了怎样的历程？（16分）

（2）据材料二看，康有为主张变法的主要意图是什么？（3分）

（3）材料三中的“两位先生”指的是什么？这两位先生的什么历史事件的指导思想？（3分）

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一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：

结合所学知识回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类（每一类2人）。

（2）概述这四类人物代表的派别以及对于向西方学习的态度主张。

（3）简要说明④⑥所参与的实践活动对中国社会产生什么重大影响？

（4）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明尤其是西方文明？

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阅读下列材料，回答题后问题：

一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

结合所学知识回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A、B、C、D、四类。

（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。

（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？

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阅读下列材料，回答题后问题：

一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

结合所学知识回答：

（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A．B、C．D．四类。

（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。（12分）

（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？（6分）

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一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，其间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：

结合所学知识回答：

（1）请结合“人物速写”，将上述人物分为三类（每一类2人的姓名）。

（2）概述这三个派别人物对于向西方学习的主张。

（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？

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一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下列几位人物。

①——《海国图志》一书的作者     ②——创办江南制造总局

③——著有《新学伪经考》

结合所学知识回答：（13分）

（1） 以上三位代表人物代表了中国近代史上的三个派别。（3分）

在下面横线上填上所代表的派别。

编号①___________________；编号②______________；编号③__________________。

（2）分别概述编号②③所代表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。 （6分）

(3)  编号②③所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动？（4分）

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