综合性学习活动.(5分)
校团委准备于5月4日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
1.请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。(要求:紧扣座谈会主题及运用比喻的修辞手法,不超过20字。)(2分)
________2.5月3日上午,校团委派人来邀请你们班王老师参加第二天下午的座谈会,但王老师不在,来人就请你代为转告。当天下午,你是怎样对王老师说的?(3分)
八年级语文其他题简单题
综合性学习活动.(5分)
校团委准备于5月4日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
1.请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。(要求:紧扣座谈会主题及运用比喻的修辞手法,不超过20字。)(2分)
________2.5月3日上午,校团委派人来邀请你们班王老师参加第二天下午的座谈会,但王老师不在,来人就请你代为转告。当天下午,你是怎样对王老师说的?(3分)
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校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为"我与文明同行"的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。 (13分)
1.请你以"文明"二字开头,拟一条宣传标语。(3分)
要求: ①紧扣座谈会的主题; ②运用比喻的修辞方法; ③不超过20个字。
2.座谈会前,你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你根据提示和要求作些修改。
[A]千百年来,文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力,引领着人类社会向前发展。作为当代中学生,讲文明话,办文明事,做文明人,不仅能体现良好的个人品质,而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌,讲诚信,遵纪守法,尊师爱友,不断提升我们自身的道德修养,[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来,全面展现当代中学生的文明形象。
①[A]句太长,发言时大家听起来可能比较吃力,请你把它改为几个较短的句子。(在不改变原意的前提下,可以增删少量字词)(3分)
②[B]句中有词语搭配不当的毛病,可将“________ ”一词改为“________ ”。(2分)
③联系前后句看,[C]句的句式不够协调,请你对[C]句作适当调整。(2分)
3.5月3日上午,学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会,但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。当天下午,你是怎样对杨老师说的?(3分)
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综合性学习(6分)
校学生会准备举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
1.拟写标语。请你紧扣座谈会的主题,拟写一条宣传标语。(要求:①运用比喻的修辞手法;②不超过20个字。)(2分)
2.在座谈会上,学校小记者张华出示了游览公园时拍摄到的一组镜头。
镜头一:【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游……”】
①面对此景,请你写一段规劝游览者的文字。(2分)
镜头二:【公园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行】
②针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提一条合理建议。(2分)
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校学生会准备举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
1.请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。 要求: ①紧扣座谈会的主题; ②运用比喻的修辞方法; ③不超过20个字。(2分)
________
2.座谈会拟就下面的材料进行讨论,请你选择一个角度写一段话,发表你的看法。
(4分)
【材料一】近日,一名南京中学生在埃及神庙浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”一事,引发国人一片哗然。一时间,指责、人肉、黑网,让人无所遁形、无地自容。
【材料二】连日来,南京一未成年学生埃及神庙刻字事件,引发社会各界极大关注。5月25日,当事学生家长通过《现代快报》向公众道歉、向埃及方面道歉。
【材料三】昨天,埃及神庙浮雕上的中文刻字已基本被清除,浮雕并未因此受到损坏,然而当事的孩子及家人由于不堪媒体和网友的打扰,目前不再露面。
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综合性学习。
校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。
行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑
答:________________________________
(2)下面是某同学在“我看环保”演讲比赛中的演讲稿的部分内容,请你按要求帮他修
改。
刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,________________________________________?我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,最后,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量”
①补写演讲稿中空缺的句子,使上下文连贯,过渡自然
②画线句子中存在搭配不当的毛病,可将“_______”改为“________”
③画线句子有两处逗号应改为“______”号。
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为了传承中华文化,展现汉字魅力,育英中学准备举行学生书法比赛。在比赛筹备过程中存在一些问题,请你参与解决。
(1)学校准备于6月8日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛,并拟请市书法家协会理事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函,其中部分内容存在问题,请你按要求帮他修改。
为表示尊重,邀请函在正文前应添加称谓,并使用敬语:_________________。
邀请函中有一个词语使用不得体,应删去,这个词语是:_________________。
邀请函格式错误修改的方法是_________________。
(2)为营造良好的比赛氛围,比赛现场要挂一副对联,小明同学拟写了下联,请你补写上联。
上联:____________________
下联:堂堂正正做人。
(3)下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表,请你据此写出所获得的主要信息,并简要评价这个统计表的作用。
错误握笔姿势 | 人次 | 比例(%) |
手腕扭曲 | 16 | 7.69 |
手指抓抱笔杆 | 22 | 10.37 |
手指曲卷掌心 | 127 | 59.70 |
执笔太竖 | 12 | 5.69 |
执笔太低 | 87 | 40.96 |
____________________________________________________________________________________
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为了传承中华文化,展现汉字魅力,育英中学准备举行学生书法比赛。在比赛筹备过程中存在一些问题,请你参与解决。
(1)学校准备于6月8日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛,并拟请市书法家协会理事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函,其中部分内容存在问题,请你按要求帮他修改。
为表示尊重,邀请函在正文前应添加称谓,并使用敬语:_________________。
邀请函中有一个词语使用不得体,应删去,这个词语是:_________________。
邀请函格式错误修改的方法是_________________。
(2)为营造良好的比赛氛围,比赛现场要挂一副对联,小明同学拟写了下联,请你补写上联。
上联:____________________
下联:堂堂正正做人。
(3)下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表,请你据此写出所获得的主要信息,并简要评价这个统计表的作用。
错误握笔姿势 | 人次 | 比例(%) |
手腕扭曲 | 16 | 7.69 |
手指抓抱笔杆 | 22 | 10.37 |
手指曲卷掌心 | 127 | 59.70 |
执笔太竖 | 12 | 5.69 |
执笔太低 | 87 | 40.96 |
____________________________________________________________________________________
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综合性学习
为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
1.【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?
2.【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛,比赛采用临时抽题的形式进行。
你抽到了这样的题签(见下图),请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。
3.【活动三】请你为“八礼四仪”语言实践系列活动拟一条宣传标语,要求至少用一种修辞手法。
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校学生会准备于6月8日下午两点在报告厅举行主题为“倡导低碳生活”的动员会。下面是其中的一些问题,请你解决。
(1)学生会准备邀请你的班主任王老师参加此次动员会,请你代为拟写一则邀请函。
(2)下面是同学们对全校开展的“低碳生活”关注程度的问卷调查,请写出两条你探究发现的结果。
所占百分比 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
男生 | 88% | 72% | 67% |
女生 | 76% | 88% | 96% |
(3)下面是某同学搜集的关于“低碳”的相关知识,其中有一些问题,请你帮助修改。
(A)低碳对于普通人来说是一种生活态度,同时也成为人们推进潮流的新方式,它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”。(B)我们应该积极实践并去提倡低碳生活,要注意节电、节气、节水……这些点滴。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。(C)前提是在不减少生活质量的情况下,尽其所能的节能减排。
①划线句(A)可以这样修改: 。
②划线句(B)存在语序不当,应将“ ”和“ ”互换。
③划线句(C)有一个词语使用不当,这个词语是“ ”,应改为“ ”。
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校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。 (12分)
1.校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。
行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑
2.为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
3.组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么, 我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。
①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。
②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“ ”改为“ ”。
③画线句中,有两处逗号应改为 号。
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