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按如图连接好电路闭合开关后，发现两灯均不发光．为了检测电路故障，将电压表并到灯L₁两端测量，发现两表都没有示数；把电压表并到L₂两端测量，电压表有明显的示数，而电流表示数几乎为零．由此判断电路故障可能是（）

A．灯L₁短路了
B．灯L₁断路了
C．灯L₂断路了
D．电流表烧坏了

八年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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按如图连接好电路闭合开关后，发现两灯均不发光．为了检测电路故障，将电压表并到灯L₁两端测量，发现两表都没有示数；把电压表并到L₂两端测量，电压表有明显的示数，而电流表示数几乎为零．由此判断电路故障可能是（）

A．灯L₁短路了
B．灯L₁断路了
C．灯L₂断路了
D．电流表烧坏了
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L₂两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）

A．灯L₁短路
B．灯L₁断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₂断路
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如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L₂两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）

A．灯L₁短路
B．灯L₁断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₂断路
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如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L₂两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）

A．灯L₁短路
B．灯L₁断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₂断路
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如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L₂两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）

A．灯L₁短路
B．灯L₁断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₂断路
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小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到L₁两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）

A．灯L₁短路
B．灯L₂断路
C．电流表烧坏了
D．灯L₁断路
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小丽同学在探究串联电路电流规律的实验中．如图所示连接电路，闭合开关S后，发现灯L₁、L₂均不发光，电流表示数为零．为判定电路中何处发生故障，她用一个电压表分别接到电流表、灯L₁、L₂的两端测量电压．测量结果是：灯L₁、灯L₂两端均无电压，电流表两端有电压．由以上实验现象，小丽分析找出了电路发生故障的原因．你认为电路的故障可能是______．
A．电流表断路； B．灯L₁断路；
C．灯L₂短路； D．灯L₂断路．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图所示连好了电路，闭合开关后，发现L₁、L₂都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是（）
A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路
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小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图所示连好了电路，闭合开关后，发现L₁、L₂都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是（）
A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路
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在测量小灯泡电阻的实验中，小明按如图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数．电路中的故障可能是（）

A．灯泡发生短路
B．灯泡发生断路
C．变阻器R发生短路
D．变阻器R发生断路
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