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阅读下面的记叙文，回答下列小题。
这一天，她正跪在那里虔诚地向上帝祷告，外祖父闯了进来，吼道：“上帝来了！老婆子，着火了！”
“什么？啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
“叶芙格妮娅，把圣像像下来！”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服！”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅可夫舅舅一迎穿靴子，一边乱跳好像地上的黄光烫了他的脚似的。他太喊：“是米希加放的火！他跑啦!”
“混蛋，你放屁！”外祖母大声申斥着他，出手一推，他几乎摔倒。
染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，托此把染房转饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶。 门外的景象实在太让人震惊了： 火蛇乱窗窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：
“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！啊，格里戈里，快拉住她，快！”
“哎，这下她算完啦…… ”外祖父狂叫着。外祖母又钻了出来，躬身快步、两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
“老头子，快把马牵走”外祖母哑着嗓子叫喊：还不快给我脱上来，瞎拉，我都快着了！"格里戈里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬： “各街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里戈里，快!雅可夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮，她东奔西跑，指挥着所有的人。
（高尔基的《童年》节选）
1.用简洁的语言概括选文的故事情节。
2.结合语境，品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。
（1）外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
（2）染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！
3.节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。
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外祖父猛地冲了进来，扑向外祖母，挥手就是一巴掌，甩着打疼的手叫喊：“臭老婆子，不该说的不许说。”“老混蛋！”外祖母安详地说，“我要说，我不说别的，你所有的想法，凡是我知道的，我都说给他听！”
他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。
外祖母躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”
我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向外祖父砸去。
可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的外祖母。
水桶把外祖父绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。 外祖母吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发。我从床上跳了下来，她气乎乎地说：“把东西捡起来！好主意啊，扔枕头！”“记住，不关你的事，那个老鬼发一阵疯也就完了！”她说着说着突然“哎哟哎哟”地叫了起来：“快，快，过来看看！”
我把头发分开，发现一根发针深深地扎进了她的头皮，我使劲把它拔了出来，可又发现了一根。
1.联系全文说说外祖父为何毒打外祖母？
2.本选文可以看出外祖父、外祖母截然不同的性格特点，联系整篇小说的内容说说外祖父和外祖母各是怎样的人？
3.赏析下列句子中加划线词语的表达效果。
他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。
4.选文是用第几人称来写的？这样写的好处是什么？
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记叙文阅读
平 衡
陈国凡
（1）拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。
（2）咦，怪了？怎么钥匙不见了？我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火着，对门的小王探出了头：“回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿……”
（3）他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，可就麻烦大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。
（4）我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。
（5）他们该不会进过我家了吧？一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。
（6）老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了！说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自个快活！这下出事了吧！”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢？他们手里有了钥匙，那我家不就成他的家了吗？那咋办？我问老婆。“咋办？还用说吗？换把新锁呗。”老婆斩钉截铁说道。“锁又没坏，干吗要换啊？再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？会伤了两家和气的。”我说。
（7）“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？真是的。你要不想换，我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门响了。我开了门，是小王。
（8）“有事吗？”我问。刚说完，我就只想掴自己下，废话，没事，敲你家门干嘛？记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬，吞吞吐吐地说：“就是我……我老婆，她……她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在，小王说：嫂子也在啊，那最好了。
（9）老婆只好说：要不，你进来说话？不了不了。小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。
（10）呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。”话音未落，小王已转身，疾步进了屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。
（11）我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！_________________。可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？
（12）第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳？问小王：“你家也要换锁？那锁不好好的吗？”
（13）“你家这锁不也好好的吗？我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。 ”
（14）我呆住了，满脸发热，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？
（15）小王急中生智，“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”
（16）呵！两家四口齐声发出了和气平衡的笑……
1.根据选文内容，按要求填空。
情节发展
丢钥匙
②
小王要我家换锁
④
我的心情
①
紧张
③
平衡
2.品读全文，按要求完成下面题目：
（1）简析第④段在内容和结构上分别有什么作用？
__________________________________________________________________________
（2）“我呆住了，满脸发热，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？ ”请从描写的角度分析句子的表达效果。
_________________________________________________________________________
3.有人认为小说的标题“平衡”独具匠心，你如何看？结合全文谈谈你对小说主题的理解和感悟。
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记叙文阅读（共14分）
等待花开
陶群力
①十五岁那年，母亲把我托付给远在南方的叔叔，上那儿去念高中。
②开学了，阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着，说笑着。老师进来了，教室变得鸦雀无声。老师拿出座位表排座位，我的同桌是位女生。
③她，穿一身连衣花格子裙，长长的、乌黑闪亮的头发柔波般披在肩上，脸上挂着一弯浅浅的微笑，有颗小黑痣很舒服地贴在嘴边，眼睛清澈妩媚，一股淡淡的香在四溢。
④没几天，同学们就熟了。我的邻座──她叫陈玉兰──看上去好高傲，超凡脱俗，喜欢仰望明丽的蓝天，对着飞翔的小鸟哼“我的青春小鸟……”
⑤她好漂亮，漂亮得让好多女同学有些妒忌，而男同学，则会有意无意地偷看一眼，像刘小龙这类胆儿大的，还会主动搭讪。课上完，同学们涌到晚霞满天的操场，如百鸟入林，刘小龙和几个男生有意带着足球绕着她奔跑跳跃。
⑥日子过得飞快，春的气息如期而至。转眼，枝头已是百花盛开。窗前，那棵白玉兰──像极了陈玉兰──雍容典雅、恬静脱俗！我想，陈玉兰一定喜欢的。晚上，我趁着夜幕的掩护，偷偷地爬上了树，摘了好几朵。次日，我悄悄地将花放到陈玉兰的书桌里。她窘羞得双颊绯红，头低低的，用嘴轻咬着手指，身子不停地颤抖着。
⑦万没料到，晚自习时，老师把我叫到办公室，指指桌上的一只青苹果，让我吃。我怔了怔，咬了一口，“好涩啊！”我说。老师一脸严肃，“小同学，你好糊涂哇！”我如坐针毡，心跳加速，“我，我做错什么啦？”老师语重心长道：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？但你该爱惜生命，不要让父母担忧……要把它珍藏在心里……”
⑧我支支吾吾，
⑨回到寝室，刘小龙问我咋回事，我就说了，他骂了句“软蛋”。稍后，从枕下拿出一封信（是写给陈玉兰的）开始大声地念了起来：
你是一朵洁白的玉兰
在枝头美丽地绽放
我是花朵下那温暖的泥土
时刻将你滋润
如果你高傲地吟唱
我便做你身旁的一只鸟儿
⑩刘小龙胆儿真大，一边朗读一边还用眼斜睨，像是显耀，抑或挑战。
⑾他说，老弟的意思哥们儿明白，咱也没那心思，只想表现表现。说完他耸耸肩，一副纨绔子弟的模样。
⑿后来，刘小龙告诉我，陈玉兰爱的是纯洁、幽香的广玉兰。他说，可惜呀，广玉兰花期早过了，不然，一定采它几大抱。
⒀从那时起，同学们说我和刘小龙在追陈玉兰。还说刘小龙是癞蛤蟆想吃天鹅肉，绝非我的竞争对手……
⒁陈玉兰病了。病来得突然，来得很猛。那天，我随同学们来到病房，见她脸色苍白，面色晦暗，头上汗珠涔涔，痛苦地蜷缩着身子。见同学来了，她只是轻轻地点点头，算是答谢……几个星期后，当我们听说陈玉兰被送到杭州化疗（后来得知是癌症），刘小龙泪流满面，他说，“我要给陈玉兰写信，要把上次写的信一同寄去。”刘小龙取出信，泪如雨下，悲悲戚戚朗诵着。听得我眼圈发红，连平日里喜欢吃醋的女同学也叹息、摇头──唉，一朵花算是败了。
⒂一天，我忽然发现窗外广玉兰开了，一朵，一朵，开得硕大而纯洁，叶子蓬蓬勃勃、生机盎然。刘小龙却沉默了──空气变得凝固起来。
⒃高考的日子近了，看着陈玉兰的空座位，我的心也像夏日的空气：沉闷、焦躁。
⒄后来，陈玉兰再也没来过学校。
⒅毕业那天，老师提议，全班在那棵玉兰树下合影。这个晚上，星星很亮，月光如水。
⒆毕业后，同学们天南地北，我也回到了家乡，多年后有了家有了孩子。可每当花开季节，有幽香徐徐吹来的夜晚，那花开的声音总会摇醒我的青春往昔。
⒇我的梦里，依旧是落花纷飞，带着透明的哀伤。
（选自《小小说月刊》2012年第7期）
1.全文围绕着什么线索展开故事情节？请用简要的语言概述文章的内容。（4分）
2.品味下列语句。（4分）
（1）开学了，阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。
（2）我的梦里，依旧是落花纷飞，带着透明的哀伤。
3.第③段属于什么描写？第⑤段写女生的妒忌，男生的偷看属于什么描写？它们分别有何作用？当年我送玉兰花，刘小龙写玉兰诗的行为曾被老师和同学们误认为属早恋，请结合实际谈谈你对这件事的看法。（6分）
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记叙文阅读（共14分）
这样的父亲
马丽
①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。
②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师……在吗？”
③“哪个张老师？”
④“就是我儿子的班主任呀。”
⑤“你儿子是哪个班级的？”
⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！
⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。
⑧大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。
⑨听到热心的询问，他的声音完然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。
⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。
○11男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”
○12张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。
○13张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。
○14走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。
○15门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！”
○16这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子……
○17他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！
○18我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。
（摘自《辽宁青年》2012年第2期，有删改）
1.阅读文章，请填写下面的表格。（4分）
情节 “我们”的感情变化
中年男人刚出现在老师办公室 ①________
中年男人对老师报出他儿子的名字 ②________
③________ 同情
中年男人见到了儿子 ④________
2.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！
3.请用两个词语概括文中父亲的形象特点。文章结尾写到“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”，请结合文意，谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟。（6分）
4.请在16段对此时此境的“父亲”做—个肖像和神态描写。 （10分）
要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；
（2）能运用比喻的修辞手法：
（3）字数不超过150字。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
老夫老妻
冯骥才
①他俩又吵架了。
②可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常——就像大多数夫妻日常吵架那样，往往是从不值一提的小事上开始的——不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得她冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！”
③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。
④老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？……
⑤不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一进“七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿也总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。
⑥雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。
⑦一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。
⑧多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？
⑨可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！她想到楼上邻居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人——年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。
⑩真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。
⑪她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里！”
1.小说中的老婆子是怎样的一个人？请结合全文简要分析。
2.结合全文简要分析第⑥段划线句子的作用。
3.第⑦段插叙了老夫老妻五十年前的往事有什么作用？
4.小说最后一段写老婆子将要推开屋门时，她在心里默默地念叨着：“愿我的老头就在屋里！”结合全文谈谈“老头儿是否在屋里”，并说明理由。
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阅读下面的文字，回答后面的问题。
我觉得祖父的脾气很坏；他不论和谁讲话，总是嘲笑人，欺负人，摆出挑战的神气，极力惹对方生气。来了不几天，外祖父就逼着我学祈祷。不久，我就挨了外祖父的一顿鞭打。
（1）文中的主人公“我”指的是______________（填写人名）
（2）“不久，我就挨了外祖父的一顿鞭打”指的是哪一件事？
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阅读下面的微型小说，完成下列小题。
一碗热汤
赵向辉
立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”
服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。
过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。
老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”
“您今天这是出来做什么呀？”
“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”
“您家住哪儿？”
“住在税务局那块儿。”
男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。”
有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？
男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金两千元！”
大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”
一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”
客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”
开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”
（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）
1.老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。
第一次特别对待：______；
第二次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；
第三次特别对待：经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家
2.小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？
3.婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？
4.文中划线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？
5.依据全文，概括老婆婆的性格特点。
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走近名著。
阅读下面的名著片段，回答问题。
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
(1) 以上文字选自《____________》，作者是苏联作家_________________。
(2)选文中的“外祖母”是一个善良可亲的人，她热爱生活，热爱身边的人们，你还知道外祖母的什么事迹？
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的连环画，完成小题。
1.孔明密写了十六个字，交给周瑜，只见上面写着：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
2.孔明缓步登坛，看定方位，在炉里焚香，在壶里注水，仰天祷告。
3.祷告完毕，孔明直奔刘备船上，询问军马战船调配办好否，刘备答道：“早已准备，只等调用。”
4.黄盖火船，安排定当，就使小卒呈密书与曹操，约定今晚去降曹。
5.周瑜下令开船，黄盖在第三只火船上，手持钢刀，船头上大书：“先锋黄盖”。
6.曹操站在船头，专等黄盖来到，他大笑：“冬至一阳生，来复之时，哪来的东南风。”
7.东吴战船离曹操仅两里水面，黄盖命前船一齐发火，火趁风势，二十只火船一齐插进曹营。
8.黄盖跳上小船，冒烟突火，来寻曹操，曹操跳上岸逃命。
9.曹操上岸后，引着百余骑兵，在火林里奔突，在张辽的指引下直奔乌林。
（1）连环画讲述的是《三国演义》中的 情节。
（2）这场战役能大败曹操，关键在于孙、刘两军联盟，在促成孙、刘联盟的过程中，有两个人物起了决定性的作用，这两个人物是
A.鲁肃B.黄盖 C.孔明 D.庞统 E.周瑜
（3）在班级名著阅读活动中，为激发同学们的阅读兴趣，语文老师让大家做书目推荐，你的任务是给《三国演义》做内容简介，要求不超过80个字。
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析