凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D．“无心插柳，柳绿成荫”-压条
九年级生物选择题简单题
凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食关系
B. 庄稼一枝花，全靠肥当家---生物的生活需要营养
C. 顺我者昌，逆我者亡---自然选择
D. 大树底下好乘凉---生物适应环境
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凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D．“无心插柳，柳绿成荫”-压条
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凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D．“无心插柳，柳绿成荫”-压条
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凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长，下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B.“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C.“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D.“虎落平阳被犬欺”-种内斗争
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下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是
| 选项 | 俗语 | 生物学知识 |
| A | 一猪生九子，连母十个样 | 生物具有遗传的现象 |
| B | “螳螂捕蝉，黄雀在后” | 生物间的捕食关系 |
| C | 庄稼一枝花，全靠肥当家 | 生物的生活需要营养 |
| D | 朵朵葵花向太阳 | 生物能对外界刺激做出反应 |
A. A B. B C. C D. D
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A.千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
B.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
D.落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的遗传现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——生物对环境的影响
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
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