阅读下面的文言文,回答后面的问题(18分)
赵威后问齐使
齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环 ,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(《战国策•齐策四》)
1.对下面两句中加点的“使”字的意义判断正确的一项是( )
(1)齐王使①使②者问赵威后 (2)臣奉使③使④威后
A.使①与使③相同,使②与使④相同
B.使①与使③不同,使②与使④相同
C.使①与使③不同,使②与使④不同
D.使①与使③相同,使②与使④不同
2.下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是( )
例句:越国以鄙远,君知其难也。
A.苟无民,何以有君 B.是以众议举宠为督。
C.楚战士无不一以当十 D.至老不嫁,以养父母。
3.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )
A.怎么能把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?
B.怎么能先轻贱百姓,而后尊贵我们国君吗?
C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?
D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?
4. 对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )
A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?
B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?
C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?
D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?
5.下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)
A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。
B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D.赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。
E.赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
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阅读下面的文言文,回答后面的问题(18分)
赵威后问齐使
齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环 ,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(《战国策•齐策四》)
1.对下面两句中加点的“使”字的意义判断正确的一项是( )
(1)齐王使①使②者问赵威后 (2)臣奉使③使④威后
A.使①与使③相同,使②与使④相同
B.使①与使③不同,使②与使④相同
C.使①与使③不同,使②与使④不同
D.使①与使③相同,使②与使④不同
2.下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是( )
例句:越国以鄙远,君知其难也。
A.苟无民,何以有君 B.是以众议举宠为督。
C.楚战士无不一以当十 D.至老不嫁,以养父母。
3.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )
A.怎么能把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?
B.怎么能先轻贱百姓,而后尊贵我们国君吗?
C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?
D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?
4. 对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )
A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?
B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?
C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?
D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?
5.下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)
A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。
B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D.赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。
E.赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
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阅读下列文段,完成后面问题。(每题3分,共15分)
赵威后问齐使
齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业(用做动词,成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(年老无妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环 (做耳饰的玉),至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(上朝。古代妇女有封号的才能上朝,所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲,齐国的隐士)尚存乎?是其为人也,上不臣于王(不向王称臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(《战国策·齐策四》)
1.对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是( )
(1)齐王使①使②者问赵威后
(2)臣奉使③使④威后
A.使①与使③相同,使②与使④相同
B.使①与使③不同,使②与使④相同
C.使①与使③不同,使②与使④不同
D.使①与使③相同,使②与使④不同
2.下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是( )
例句:愿令得补黑衣之数,以卫王宫。
A.苟无民,何以有君? B.是以众议举宠为督。
C.楚战士无不一以当十。 D.至老不嫁,以养父母。
3.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )
A.难道把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?
B.难道把卑贱的百姓放在前面,而把我们国君放在后面吗?
C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?
D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?
4.对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )
A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?
B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?
C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?
D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?
5.下列对本文内容分析得不正确的是( )
A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。
B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D.赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
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阅读下面文字,回答问题。
赵威后问齐使
齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业(用做动词,成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(年老无妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环(做耳饰的玉),至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(上朝。古代妇女有封号的才能上朝,所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲,齐国的隐士)尚存乎?是其为人也,上不臣于王(不向王称臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(《战国策·齐策四》)
1.对下面两句中四个划线的“使”字的意义判断正确的一项是( )
(1)齐王使①使②者问赵威后
(2)臣奉使③使④威后
A.使①与使③相同,使②与使④相同 |
B.使①与使③不同,使②与使④相同 |
C.使①与使③不同,使②与使④不同 |
D.使①与使③相同,使②与使④不同 |
2.下列各句中划线的“以”字和例句中划线的“以”字的意义相同的一项是( )
例句:愿令得补黑衣之数,以卫王宫。
A.苟无民,何以有君? | B.是以众议举宠为督。 |
C.楚战士无不一以当十。 | D.至老不嫁,以养父母。 |
3.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )
A.难道把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗? |
B.难道把卑贱的百姓放在前面,而把我们国君放在后面吗? |
C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗? |
D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗? |
4.对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )
A.北宫的女婴和儿子平安无事吧? |
B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧? |
C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧? |
D.北宫的女婴和儿子没有生病吧? |
5.下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)
A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。 |
B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。 |
C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。 |
D.赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。 |
E. 赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
齐王使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎是其为人哀鳏寡恤孤独振困穷补不足是助王息其民者也何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(节选自《战国策·齐策四》)
1.下列句子中加点的字解释不正确的一项是( )
A. 苟无岁,何以有民? 苟:如果
B. 使者不说 说:通“悦”,高兴
C. 无衣者亦衣 衣:穿衣
D. 此率民而出于无用者 率:一率,一概
2.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:撤其环,至老不嫁,以养父母。
A. 以其无礼于晋 B. 阙秦以利晋
C. 箕踞以骂曰 D. 私见张良,具告以事
3.下列句子的句式,不同于其他三句的一项是( )
A. 何为至今不杀乎? B. 籍何以至此?
C. 齐有处士曰钟离子,无恙耶? D. 夫晋,何厌之有?
4.对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A. 叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡恤/孤独振/困穷补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也
B. 叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡/恤孤/独振/困穷/补不足是助王/息其民者也/何以至今不业也
C. 叶阳子无恙乎/是其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也/何以至今不业也
D. 叶阳子无恙乎/是其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也
5.下列对本文的理解,不正确的一项是( )
A. 本文反映赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。
B. 本文反映赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D. 赵威后认为,只有收成好了,人民才能安定,国君的统治才能巩固;贤才被任用,百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
6.翻译下面的句子。
(1)臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?
(2)此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?
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读下面的文言文,完成下列各题。
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民者也。何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(guān无妻或丧妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也。何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环填(zhèn戴在耳垂上的玉),至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也。胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者。何为至今不杀乎?”
(《战国策·齐策》)
1.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.使者不说 说:通“悦”,高兴
B.岁亦无恙耶 岁:年景,收成
C.书未发 发:发出
D.振困穷 振:通“赈”,救济
2.对下列加点字的意义和用法判断正确的一项是( )
①是其为人也,有粮者亦食 ②是助王养其民者也
③苟无岁,何以有民 ④何为至今不杀乎
A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④相同
C.①②不同,③④也不同 D.①②相同,③④也相同
3.对赵威后感叹齐王“何以王齐国、子万民乎?”的根据,分析不当的一项是( )
A.钟离子助王养民却没有被任用 B.叶阳子助王息民却没有被任用
C.子仲这样的人至今还没有被除去 D.婴儿子侍亲至孝却没有得到封赏
4.下列对文章的分析有误的一项是( )
A.齐国使者因为赵威后没有先问齐王的情况而有些不高兴。
B.赵威后认为民为贵、君为轻,所以她先问收成,再问百姓;最后问齐王怎样。
C.叶阳子、钟离子都是齐国的隐居不仕的贤人,赵威后认为应该给他们官职。
D.於陵子仲是无所事事的百姓代表,赵威后认为这样的人应该杀掉。
5.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)岂先贱而后尊贵者乎?
_________________________________________________________________________
(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。
_________________________________________________________________________
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用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句正确的一项是
赵威后问齐使
齐王使使问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰不然苟无岁何以有民苟无民何以有君故有问舍本而问末者耶?”(选自刘向《战国策•齐策》
A.威后曰不然/苟无岁/何以有/民苟无/民何以有/君故有/问舍本而问末者耶?
B.威后曰/不然苟/无岁何以有/民苟无民/何以有君故/有问/舍本而问末者耶?
C.威后曰/不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君/故有问舍本而问末者耶?
D.威后曰不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君故/有问舍本/而问末者耶?
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用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句正确的一项是
赵威后问齐使
齐王使使问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰不然苟无岁何以有民苟无民何以有君故有问舍本而问末者耶?”
(选自刘向《战国策•齐策》
A.威后曰不然/苟无岁/何以有/民苟无/民何以有/君故有/问舍本而问末者耶?
B.威后曰/不然苟/无岁何以有/民苟无民/何以有君故/有问/舍本而问末者耶?
C.威后曰/不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君/故有问舍本而问末者耶?
D.威后曰不然/苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君故/有问舍本/而问末者耶?
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阅读下面的文言文选段,完成后面问题。
(一)
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进,至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图。”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。(选自《战国策·燕策三》)
(二)
村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”欲将更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(选自《北史·孝行传·张元》)
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.犬亟奔至家 亟:赶快
B.以次进,至陛下 以:介词,“依照,按照”意
C.张元怪之 怪:责怪,叱骂,与“群臣怪之”用法和意义一样
D.速延医治之 延:请,邀请
2.下列句子中,加点字的用法和意义不相同的一组是(3分)
A.而秦武阳奉地图匣 若见而不收养
B.今为人所弃而死 叔父为蛇所啮
C.即收而养之 欲将更弃之
D.荆轲顾笑武阳 荆轲遂就车而去,终已不顾
3.对选文内容叙述理解不符合文意的一项是(3分)
A.献图时,秦武阳“色变振恐”,荆轲的几句话,既遮掩了秦武阳失常的表情,又颂扬了秦王的威风,使秦君臣上下疑窦冰释。
B.故事中张元是一个善良的人。他出于善心收养了一只被遗弃的狗。
C.张元也是一个孝顺的人。当叔父斥责他并要再次丢弃狗的时候,张元并没有顶撞而是耐心劝说叔父改变主意,最终留下了狗。
D.当叔父夜晚外出赶路被毒蛇所伤,生命危急的时候,幸亏久等不见叔父的张元让狗去寻找及时发现并救了叔父。
4.请把下面文言语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(3分)
(2)愿大王少假借之,使毕使于前。(2分)
(3)叔父为蛇所啮,仆地不得行。(3分)
5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)
樊哙曰:“……今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”(选司马迁《史记·项羽本纪》)
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田横,故齐王田氏族也。宗强,能得人。横,收齐散兵,得数万人,反击项羽于城阳。后复得收齐城邑,立田荣子广为齐王,而横相之,专国政,政无巨细皆断于相。
横定齐三年,汉王使郦生往说下齐王广及其相国横。横以为然,解其历下军。汉将韩信引兵且东击齐。齐初使华无伤、田解军于历下以距汉。汉使至,乃罢守战备,纵酒,且遣使与汉平。汉将韩信已平赵、燕,用蒯通计,度平原,袭破齐历下军,因入临淄。齐王广、相横怒,以郦生卖己,而亨郦生。齐王广东走高密,相横走博阳,至博阳,而横闻齐王死,自立为齐王,还击婴,婴败横之军于嬴下。田横亡走梁,归彭越。
后岁余,汉灭项籍,汉王立为皇帝,以彭越为梁王。田横惧诛,而与其徒属五百余人入海,居岛中。高帝闻之,以为田横兄弟本定齐,齐人贤者多附焉,今在海中不收,后恐为乱,乃使使赦田横罪而召之。田横因谢曰:“臣亨陛下之使郦生今闻其弟郦商为汉将而贤臣恐惧不敢奉诏请为庶人守海岛中。” 使还报,高皇帝乃诏郦商曰:“齐王田横即至,人马从者敢动摇者致族夷!” 乃复使使持节具告以诏商状,曰:“田横来,大者王,小者乃侯耳;不来,且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传诣洛阳。
未至三十里,至尸乡厩置①,横谢使者曰:“人臣见天子当洗沐。”止留。谓其客曰:“横始与汉王俱南面称孤,今汉王为天子,而横乃为亡虏而北面事之,其耻固已甚矣。且吾亨人之兄,与其弟并肩而事其主,纵彼畏天子之诏,不敢动我,我独不愧于心乎?且陛下所以欲见我者,不过欲一见吾面貌耳。今陛下在洛阳,今斩吾头,驰三十里闲,形容尚未能败,犹可观也。”遂自刭,令客奉其头,从使者驰奏之高帝。高帝曰:“嗟乎,有以也夫!起自布衣,兄弟三人更王,岂不贤乎哉!”为之流涕,而拜其二客为都尉,发卒二千人,以王者礼葬田横。
既葬,二客穿其冢旁孔,皆自刭,下从之。高帝闻之,乃大惊,以田横之客皆贤。吾闻其余尚五百人在海中,使使召之。至则闻田横死,亦皆自杀。于是乃知田横兄弟能得士也。
注释:①厩置,驿站。(选自《史记•田儋列传》,有删改)
1.下列各句中加横线字的解释不正确的一项是( )
A.而横相之,专国政 相:辅佐
B.军于历下以距汉 距:距离
C.至尸乡厩置,横谢使者曰 谢:告诉
D.形容尚未能败 形容:容貌
2.下列各组句子中,加横线的字的意义和用法相同的一组是( )
A.且陛下所以欲见我者 事所以不成者,乃欲以生劫之
B.反击项羽于城阳 以其无礼于晋
C.其耻固己甚矣 吾其还也
D.田横乃与其宾客二人乘传诣洛阳 乃不知有汉,无论魏晋
3.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.臣亨陛下之使/郦生今闻其弟郦商为汉将/而贤臣恐惧/不敢奉诏/请为庶人/守海岛中
B.臣亨陛下之使郦生/今闻其弟郦商为汉将而贤/臣恐惧/不敢奉诏/请为庶人/守海岛中
C.臣亨陛下之使/郦生今闻其弟郦商为汉将而贤/臣恐惧不敢/奉诏请为庶人/守海岛中
D.臣亨陛下之使郦生/今闻其弟郦商为汉将/而贤臣恐惧/不敢奉诏/请为庶人/守海岛中
4.下列对文中加横线字词的解释和相关解说,不正确的一项是( )
A.古代君主面南而坐,臣子拜见君主则面北,因此“北面”有臣服于人之意。
B.“布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤都有百姓的意思。
C.“传”字在文中位于“乘”字后,应该为名词,《说文》中提到:“传,遽也,驿递曰传。”因此传有驿传车马之义,古者以车驾马,乘诣京师,谓之传车。
D.古人有姓和氏之分,姓者,统其祖考之所自出;氏者,别其子孙之所自分。氏所以别贵贱,贵者有氏,贱者有名无氏。
5.下列对原文内容的分析与概括,不正确的一项是( )
A.韩信为人善用计谋,他一面派郦生去说服齐王田广和相国田横归顺,一面又使用蒯通的计谋,度过平原,突袭打败了齐国驻扎在历下的军队。
B.齐军被打败后,相国田横逃到博阳,听说齐王已死,就自立为齐王,带兵回头攻打灌婴,结果被灌婴在赢下打败,田横逃到梁地,归顺了彭越。
C.到离洛阳三十里的地方,田横割颈自杀,让门客捧着他的头去见汉高祖,高祖认为他是贤能的人,为他流下了眼泪,并按王者的礼节安葬了他。
D.立田荣子广为齐王、辅齐多年后自己为齐王、兵败后入居还得到五百余人追随、自杀后二客及五百余人相继自杀等事件,都说明田横能得贤士之心。
6.翻译文言文中加线的句子
(1)以田横之客皆贤。吾闻其余尚五百人在海中,使使召之。
(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
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廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王曰廉将军虽老尚善饭然与臣坐顷之三遗矢矣赵王以为老遂不召
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 赵使还/报王曰/廉将军虽老尚善饭/然与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/
B. 赵使还报王曰/廉将军虽老尚/善饭然/与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/
C. 赵使还报王曰/廉将军虽老/尚善饭/然与臣坐/顷之三遗矢矣/赵王以为老/遂不召/
D. 赵使还/报王曰/廉将军虽老尚/善饭然/与臣坐顷之/三遗矢矣/赵王以为/老遂不召/
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。
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