星光中学文学社将举办“感动心灵的人”评选活动,请选择一个文学形象或历史名人,为其写一则颁奖词。要求:①符合人物特征;②至少运用一种修辞手法。(4分)
示例:屈原——高洁如秋菊,美好似芝兰。为理想上下求索,虽九死其犹未悔。汨罗江畔那一缕爱国忠魂,随端午的粽叶飘香,千古流芳。
感动心灵的人(文学形象或者历史名人):
颁奖词:
高三语文语言应用中等难度题
星光中学文学社将举办“感动心灵的人”评选活动,请选择一个文学形象或历史名人,为其写一则颁奖词。要求:①符合人物特征;②至少运用一种修辞手法。(4分)
示例:屈原——高洁如秋菊,美好似芝兰。为理想上下求索,虽九死其犹未悔。汨罗江畔那一缕爱国忠魂,随端午的粽叶飘香,千古流芳。
感动心灵的人(文学形象或者历史名人):
颁奖词:
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
某中学文学社举办“感动心灵----我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍两位课文人物中任选一位,为其写一则颁奖词。(4分)
要求:①请先将所选人物姓名写上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写出,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。(6分)
答:________________________________________________________________________
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(2011·湖北)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词,要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
答:________________________________________________________________________
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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如
和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词:②符合人物特征:③语言表达生动、连贯、得体:④至少运用一种修辞手法。(4分)
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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的陶渊明、蔺相如、荆轲和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。﹙4分﹚
要求:①符合人物特征②语言表达生动连贯得体③至少运用一种修辞格④字数在30—50字之间
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动,请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。(4分)
要求:①用对偶句式;②语言准确,鲜明;③不超过35字。
入选人物:刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物:________________________________________________________________________
推荐词:________________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动,请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。(6分)
要求:①用对偶句式;②语言准确,鲜明;③不超过35字。
入选人物:刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物:________________________________________________________________________
推荐词:________________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动,请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。
要求:①用对偶句式;②语言准确,鲜明;③不超过35字。
入选人物:刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物:________________________________________________________________________
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推荐词:________________________________________________________________________
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