大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，...

大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是：

A. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为l:1

B. 浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代

C. 浅绿色植株连续自交n代，成熟后代中杂合子的概率为2/（2n+1）

D. 经过长时间的自然选择，A的基因频率越来越大，a的基因频率越来越小

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大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（ ）

A. 浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1∶2

B. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为1∶1

C. 浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2n

D. 经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小

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大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制。遗传因子组成为AA的个体呈深绿色；遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色；遗传因子组成为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是

A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1:2

B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色，且比例为1:1

C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2n

D．遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰

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豌豆的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状，这对相对性状由等位基因B，b控制。如下表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果。请分析并回答下列问题：

（1）根据组合________能判断出________是显性性状。

（2）请写出组合一的亲本基因型：黄色________，绿色________。

（3）组合三的F₁中杂合子与纯合子的植株数目比值约是________。

（4）若组合三的F₁中基因型为BB的植株有410株，则B的基因频率为________。

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大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型AA的植株呈深绿色，基因型Aa的植株呈浅绿色，基因型aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。

（1）基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，最可能的原因是________。在没有任何变异的情况下，基因Aa分离时间是。

（2）基因型为AA的植株，茎叶为深绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，这是因为光照影响了________，从而影响叶绿素合成。

（3）现有一批浅绿色植株作亲本，经自交得到F1，成熟的F1植株经自交得到F2……，以相同的方法得到Fn。

1）用遗传图解表示由P得到F1的过程。

2）F1成熟的植株中，浅绿色植株所占的比值是 ________   ，大豆的这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传定律吗? 。

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豌豆的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状，这对相对性状由等位基因B，b控制。如下表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果。请分析并回答下列问题：

（1）根据组合　　　　 能判断出　　　 是显性性状。

（2）请写出组合一亲本黄色基因型：　　　　

（3）组合三的F1中杂合子与纯合子的植株数目比值约是　　　　　　　　　　　　 。

（4）若组合三的F1中基因型为BB的植株有410株，则B的基因频率为　　　　　　　 。

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已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：

（1）从实验________可判断这对相对性状中________________是显性性状。

（2）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________________。

（3）实验二黄色子叶戊的基因型为________，其中能稳定遗传的占________，若黄色子叶戊植株自交，所获得的子代中绿色子叶占________。

（4）实验一中黄色子叶丙植株与实验二中黄色子叶戊植株杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占　　　　　　　　 。

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已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是____________________。

（2）从实验________可判断这对相对性状中的显性性状。

（3）实验二黄色子叶戊的基因型为____________，其中能稳定遗传的个体占________，若去掉豌豆花瓣，黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占________。

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黄瓜是雌雄同株、异花授粉的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这相对性状的显隐性关系，某同学分别从某种群中机选取两个个体进行杂交实验，请回答:

（1）孟德尔在发现分离定律的过程中运用的方法是______________________。　　　　　　　　　　　

（2）该同学做的两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株母本进行杂交，观察F1的表现型。

实验一后代有性状分离，即可判断______________________为显性。

实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________________________， 则绿色为显性:

若实验二后代____________________________________________________，则黄色为显性。

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黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：

（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？ _________，为什么？__________________________________________________。

（2）乙同学做了两个实验，实验一:绿色果皮植株自交；实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离，即可判断____________________为显性。

②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

实验二中，绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，对母本的简要操作流程可表示为：____________________________________________________________。

若实验二后代____________________，则绿色为显性；

若实验二后代____________________，则黄色为显性。

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