材料一世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，……摧灭弱宋，遂一天下。材料二元朝疆域图请回答：（...

材料一世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，……摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？元朝都城是哪里？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二 元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2） 从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3） 图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4） “琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一 世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，．．．．．．摧灭弱宋，遂一天下。

材料二　 元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一 世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，．．．．．．摧灭弱宋，遂一天下。

材料二　 元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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材料一：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。

材料二：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。      　　　　

——元世祖

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？它的建立者是谁？定都在哪里？

（2）“遂一天下”是怎么一回事？这次统一与以往的大一统相比，有何突出特点？

（3）请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

（4）材料二反映了元世祖重视什么的思想？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二 元朝疆域图

请回答：

（1） 从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？这种制度有什么影响？

（2）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（3）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？

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