根据课文默写古诗文。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。_____________，_____________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）_____________，_____________。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）可以调素琴，阅金经。_____________，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）默写古诗（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
九年级语文选择题中等难度题
根据课文默写古诗文。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。_____________，_____________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）_____________，_____________。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）可以调素琴，阅金经。_____________，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）默写古诗（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
古诗词阅读和默写
阅读《饮酒》，完成下列小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.诗歌的前四句，诗人通过自问自答表明了他①______的处世态度，这种态度就体现在 “②_______”两字中。
2.诗中两处画线句是诗人田园生活的写照，请任选其一，说说你的阅读感受。
3.“采菊东篱下，悠然见南山”借菊花抒归隐之情，“苔花如米小，也学牡丹开”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿，始终摇曳在诗文中，历久弥新。《桃花源记》中的渔人，因“①________，夹岸数百步”而找到令人向往的世外桃源；《晓出净慈寺送林子方》中的六月西湖，因“接天莲叶无穷碧，②________”而格外引人遐思。李白的“③________，闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思；叶绍翁的“春色满园关不住，④________”满溢惊喜之情。“⑤________，________”，染有花香的诗句往往在不经意间就被我们随口诵出。花语就是心声，不厌百回吟咏。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.用生动的语言描绘诗中“山气日夕佳，飞鸟相与还”的画面。（3分）
2.“心远地自偏”一句，表现了诗人怎样的感情？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
根据课文默写古诗文或诗题。（11分）
⑴树德务滋， 。（《尚书•泰誓下》）
⑵ ____ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
⑶ 忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京 》）
⑷ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
⑸无可奈何花落去， ____ 。（晏殊《浣溪沙》）
⑹ ____ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
⑺长风破浪会有时， ____ 。（李白《行路难》）
⑻而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑼月自古以来就是文人墨客笔下的宠儿，月可以抒发豪情：“俱怀逸兴壮思飞， 。”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）；月还可以寄托思念：“ ， 。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。
2.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成 小题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境, 而无车马喧。
问君何能尔？ 心远地自偏。
采菊东篱下, 悠然见南山。
山气日夕佳, 飞鸟相与还。
此中有真意, 欲辨已忘言。
1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A. “而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应酬。
B. “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还” 描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。
D. “此中有真意,欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。
2.“采菊东篱下,悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，然后回答问题。
饮酒（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.请解释诗中“结庐”是什么意思？
2.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘出南山怎样的景象？这两句诗隐含了作者怎样的感情？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗鉴赏（4分）
1.．对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）
饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辫已忘言。
A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B．“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。
D．“此中有真意”中的“真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
2.．下列对诗句的品析．正确的一项是（ ）
A．“烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”指叛军在长安城里放火烧城，大火烧了三个月还没有熄灭；“抵万金”比喻家书的珍贵。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”中的“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中，“浮云”只是指天空中飘浮的云彩。诗句告诉我们：站在高山上，双眼就不会被空中飘浮的云彩遮住。
D．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，文天祥巧用拟人手法，把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
根据课文默写古诗文。
（1） ______________,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）用借景抒情流露诗人对国家的眷恋和对前途惆怅的诗句是：__________，___________ 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）子曰：____________，好之者不如乐之者。（《雍也》）
(4) ____________，_____________，上下一白。(《湖心亭看雪》)
（5）请把杜牧的《赤壁》默写完整
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
根据课文默写古诗文。
(1)______________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)海内存知己，______________。无为在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)《论语·学而》中，曾子强调经常反省自己的为人处事，提升道德修养的句子是：“______________？______________？”
(4)千古兴亡多少事？悠悠。______________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(5)请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
______________，______________。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析