阅读下列材料,然后回答问题。(20分)
国共两党关系的变化(两次合作、两次分裂)
时期 | 时间 | 标志 | 战线 | 影响 | 原因 | |
第一次 合作 | 北伐 战争 | 1924---- 1927 | 1924年国民党一大的召开 | A | 国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治 | 共同的反帝反封的任务 |
第一次 分裂 | 土地 革命 | 1927---- 1937 | 四·一二 反革命政变 | —— | 大革命失败,内战给日本带来可乘之机 | 蒋介石等叛变共产党独立开展武装斗争 |
第二次 合作 | 抗日 战争 | 1937---- 1945 | —— | B | —— | 中日民族矛盾上升为主要矛盾 |
第二次 分裂 | 解放 战争 | 1946---- 1949 | 1946年进攻 中原解放区 | —— | 推翻国民党统治,祖国至今未能实现统一 | 蒋介石独裁发动内战 |
【团结合作】
(1)结合上面的表格指出A、B两条战线的名称。(4分)
(2)说说第二次国共合作的重大影响。(4分)
【争端再起】
(3)国共两党第一次分裂时期,共产党探索出的正确的革命道路是什么?(2分)
(4)列举国共第二次分裂时期发生的重大战役两例。(4分)
【感悟历史】
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?(2分)
【面向未来】
(6)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力?(4分)
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,然后回答问题。(20分)
国共两党关系的变化(两次合作、两次分裂)
时期 | 时间 | 标志 | 战线 | 影响 | 原因 | |
第一次 合作 | 北伐 战争 | 1924---- 1927 | 1924年国民党一大的召开 | A | 国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治 | 共同的反帝反封的任务 |
第一次 分裂 | 土地 革命 | 1927---- 1937 | 四·一二 反革命政变 | —— | 大革命失败,内战给日本带来可乘之机 | 蒋介石等叛变共产党独立开展武装斗争 |
第二次 合作 | 抗日 战争 | 1937---- 1945 | —— | B | —— | 中日民族矛盾上升为主要矛盾 |
第二次 分裂 | 解放 战争 | 1946---- 1949 | 1946年进攻 中原解放区 | —— | 推翻国民党统治,祖国至今未能实现统一 | 蒋介石独裁发动内战 |
【团结合作】
(1)结合上面的表格指出A、B两条战线的名称。(4分)
(2)说说第二次国共合作的重大影响。(4分)
【争端再起】
(3)国共两党第一次分裂时期,共产党探索出的正确的革命道路是什么?(2分)
(4)列举国共第二次分裂时期发生的重大战役两例。(4分)
【感悟历史】
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?(2分)
【面向未来】
(6)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力?(4分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,然后回答问题。
材料:国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)
时期 | 时间 | 标志 | 战线 | 影响 | 原因 | |
第一次合 | ||||||
作 | 北伐战 | |||||
争 | 1924~ | |||||
1927 | 1924.1 国民党 “一 | |||||
大”的召开 | 革命统一 | |||||
战线 | 国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治 | 共同敌人:帝国主义和封建军阀(反帝反封) | ||||
第一次分 | ||||||
裂 | 土地革 | |||||
命 | 1927~ | |||||
1937 | 四·一二反革命政变 | 导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机 | 蒋介石等叛变。共产党建立根据地,武装反抗国民党 | |||
第二次合 | ||||||
作 | 抗日 | |||||
战争 | 1937~ | |||||
1945 | 抗日统一战 | |||||
线 | 中日民族矛盾上升为主要矛盾,西安事变和平解决 | |||||
第二次分 | ||||||
裂 | 解放战 | |||||
争 | 1946~ | |||||
1949 | 1946.6 撕毁“双十 | |||||
协定” | 解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一 | 蒋介石实行独裁,发动内战 |
【团结合作】
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
(2)说说第二次国共合作的重大影响。
【争端再起】
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。
【感悟历史】
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?
【面向未来】
(5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,然后回答问题。
材料:国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)
时期 | 时间 | 标志 | 战线 | 影响 | 原因 | |
第一次合 | ||||||
作 | 北伐战 | |||||
争 | 1924~ | |||||
1927 | 1924.1 国民党 “一 | |||||
大”的召开 | 革命统一 | |||||
战线 | 国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治 | 共同敌人:帝国主义和封建军阀(反帝反封) | ||||
第一次分 | ||||||
裂 | 土地革 | |||||
命 | 1927~ | |||||
1937 | 四·一二反革命政变 | 导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机 | 蒋介石等叛变。共产党建立根据地,武装反抗国民党 | |||
第二次合 | ||||||
作 | 抗日 | |||||
战争 | 1937~ | |||||
1945 | 抗日统一战 | |||||
线 | 中日民族矛盾上升为主要矛盾,西安事变和平解决 | |||||
第二次分 | ||||||
裂 | 解放战 | |||||
争 | 1946~ | |||||
1949 | 1946.6 撕毁“双十 | |||||
协定” | 解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一 | 蒋介石实行独裁,发动内战 |
【团结合作】
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
(2)说说第二次国共合作的重大影响。
【争端再起】
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。
【感悟历史】
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?
【面向未来】
(5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料。然后回答问题(10分)
国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)
时 期 | 时间 | 标志 | 影响 | |
第一次合作 | 北伐战争 | 1924~ 1927 | 1924.1 国民党 “一大”的召开 | 国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治 |
第一次分裂 | 土地革命战争 | 1927~ 1937 | 1927年四·一二反革命政变 | 导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机 |
第二次合作 | 抗日战争 | 1937~ 1945 | 1937年卢沟桥事变爆发后 | 抗日战争的胜利,台湾光复 |
第二次分裂 | 解放战争 | 1946~ 1949 | 解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一 |
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。(2分)
(2)指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。(2分)列举这一时期发生的重大战役两例。(4分)
(3)通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识,你有什么感悟?(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国历史上,国共关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。1937年7月,日本侵略者发动全面侵华战争后,中国共产党与中国国民党分别发表声明,抗议日本侵略,加快建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(1)国共两党第一次合作正式形成的标志性事件是什么?根据材料一并结合所学知识,概括促使国共两党实现第二次合作的因素有哪些?国共两党第二次合作与第一次合作在目的上有什么不同?
材料二 抗战胜利后,国民党企图恢复抗战前“一党专制,一人独裁”的局面,1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后,通过三年的军事较量,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的合法地位,领导人民当家做主。
(2)材料二中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件?“三年的军事较量”中揭开了人民解放军战略进攻序幕的是哪一军事行动?从材料看,通过“三年的军事较量”中国共产党取得了怎样的成果?
(3)综合上述材料和所学知识,概括中国近代史上国共两党关系的特点。
(4)通过对以上材料和问题的探究,请你写出从国共两党关系的演变中得到的启示。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
在中国近代史上国共两党的关系直接影响到整个中国的前途和命运,他们历经了两次合作两次分裂,阅读下列材料回答问题:
材料一 1924——1927年,国共第一次合作进行了轰轰烈烈的国民大革命,展开了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治
材料二 1927——1937年,国共十年内战,给日本侵略中国带来可乘之机
材料三 1937——1945年,国共实现第二次合作共同抗日,并取得抗日战争的伟大胜利
材料四 1946——1949年,国共第二次内战,国民党败逃台湾,导致祖国至今未能实现统一
请回答:
(1)请写出国共两党第一次合作时期创办的军事学校的名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
材料二:1927年4月清晨,上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后,蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由,强行收缴工人纠察队的枪支,并打死打伤工人三百多人......这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
(2)结合材料二,说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化?
材料三:
(3)列举国共两党第二次合作时期取得的重大胜利战役两例。
(4)当民族前途面临抉择时,上述国共两党关系的史实给我们的重要启示是什么?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
在中国近代史上国共两党的关系直接影响到整个中国的前途和命运,他们经历了两次合作两次分裂,阅读下列材料,回答问题。
材料一:1924-1927年,国共第一次合作进行了轰轰烈烈的国民大革命,展开了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治。
材料二:1927-1937年,国共十年内战,给日本侵略中国带来可乘之机。
材料三:1937-1945年,国共实现第二次合作共同抗日,并取得抗日战争的伟大胜利。
材料四:1946-1949年,国共第二次内战,国民党败逃台湾,导致祖国至今未能实现统一。
(1)请写出国共两党第一次合作时期创办的军事学校的名称?
(2)第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件?
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例?
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
在中国近代史上国共两党的关系直接影响到整个中国的前途和命运,他们历经了两次合作两次分裂,阅读下列材料回答问题:
材料一 1924——1927年,国共第一次合作进行了轰轰烈烈的国民大革命,展开了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治
材料二 1927——1937年,国共十年内战,给日本侵略中国带来可乘之机
材料三 1937——1945年,国共实现第二次合作共同抗日,并取得抗日战争的伟大胜利
材料四 1946——1949年,国共第二次内战,国民党败逃台湾,导致祖国至今未能实现统一
请回答:
(1)请写出国共两党第一次合作时期创办的军事学校的名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。(4分)
(2)说说第二次国共合作的重大影响。(4分)
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。(4分)
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?(2分)
(5)结合当前的形势,谈谈要完成祖国统一大业,我们应该做哪些努力。(4分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国近代史上,国共两党关系的演变呈现出“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程,两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料,回答问题。
(兄弟携手)
材料一:······校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨·······
——姜廷玉(军事博物馆研究员)
(1)国共第一次合作正式形成的标志是什么?根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
(探索前行)
材料二:在这里,共产党的任务,基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路
——毛泽东《战争和战略问题》
(2)材料二中“相反的道路”指的是什么?这道路开辟的标志是什么?
(外敌入侵)
材料三:沈阳日军行动,可作地方事件。望力避冲实,以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
(3)材料三中,针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何?导致怎样的结果?
(同仇敌忾)
材料四:1937年,在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为入路军,新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中,国共揭手,最终使日本无条件投障。
(4)材料四中“国共两党再次合作”实现的标志是什么?列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个
(再次反目)
材料五:1946年6月,全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争,最后终于结束了两党的对峙。
(5)在人民解放战争中,标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么?你认为人民解放战争能够取得胜利,最主要的原因是什么?
(归纳总结)
(6)当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国近代史上,国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程,两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运,阅读材料,回答问题
(兄弟携手)材料一:……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……
——姜廷玉(军事博物馆研究员)
(1)国共第一次合作正式形成的标志是什么?根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
(探索前行)材料二:一位美国记者赞叹道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇”。
(2)根据材料二判断“战略转移”指的是什么历史事件?“战略转移”的胜利有什么重史意义?
(外敌入侵)材料三:沈阳日军行动,可作地方事件。望力避冲实,以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
(3)材料三中,针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何?导致怎样的结果?
(同仇敌忾)材料四:民国二十五年十二月十六日晚,周恩来抵西安。十七日,周随张见蒋,态度谦恭诚恳,说明中共决无不利于蒋的意图,希望大家化除成见,团结御侮,拥蒋为全国领袖。蒋静心细听,认为和自己的希望符合,即亲函新任讨逆军总司令何应钦,说是两日内可回南京,命停止军事行动。
──《近代中国史纲》 郭廷以P675
(4)根据材料四回答,周恩来到西安是因为当时中国发生了哪件大事?该行动最终得到和平解决,这在当时有何积极意义?
(再次反目)材料五:1946年6月,全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争,最后终于结束了两党的对峙。
(5)在人民解放战争中,标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么?
材料六(见下图)
(6)依据上面图文信息分析,中国共产党能够战胜国民党的原因是什么?
(归纳总结)
(7)当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析