阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗：“自古皆贵（ 认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》
材料二：下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：
材料三：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主， 遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
（1）材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
（3）唐与吐蕃“和同为一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子，你最想说的是什么？
七年级历史综合题简单题
阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗：“自古皆贵（ 认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》
材料二：下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：
材料三：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主， 遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
（1）材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
（3）唐与吐蕃“和同为一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子，你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
（1）材料一中的““夷狄”指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？
（3）材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？
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材料一 唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(1)材料一中表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？
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