名著阅读（6分）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过；现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙,似乎是说：“自己买上车,还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你？一分利,别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁?（1分）
（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（2分）
（3）请你根据下面提示的情节，用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右，3分）
祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是被卖掉,给虎妞办丧事。
九年级语文文学作品阅读困难题
名著阅读（6分）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过；现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙,似乎是说：“自己买上车,还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你？一分利,别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁?（1分）
（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（2分）
（3）请你根据下面提示的情节，用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右，3分）
祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是被卖掉,给虎妞办丧事。
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
运用课外阅读积累的知识，完成下面两题。
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？
（2）选段中祥子的三十块钱是怎么来的？
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《骆驼祥子》的选段，回答小题。
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢了来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看老头子的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
（1）上述语段中的“老头子”是________，他具有________的性格特点。
（2）结合整部名著，说说祥子为什么会有三十块钱？
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(6分)
1.阅读下面的文字，完成文后题目。（3分）
院坝里，空荡荡地，渺无人影。
隔了一阵，才看见，一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步……也许，这个人就是老大哥说过的，那个老疯子？ 又隔了一阵，才看见，几个骨瘦如柴的人，赤着脚，慢吞吞地也到院子里来了。他们似乎只会按照迂缓的习惯动作，缓缓地散步，眼神灰暗而迟滞，没有人讲话，也没有人张望。
他们很少抬头上望，最多，只用冷冷的目光，微扫一下楼上新来的人。像根本没有发现刘思扬似的。只有一个稍微年轻点的，提了个瓦盆，在给那几株小树洒水，仿佛无意之间，多看了刘思扬一眼，但也只是多看一眼，再没有更多的表示。
①“他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密”中的他是 。（1分）
② 结合具体情节，说说他变“疯”的目的是什么？ （2分）
2.“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！……”
这段文字选自小说《 》，“我”因何要离开？ （3分）
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的名著选段，回答后面的题目。（4分）
[甲]
那辆车也真是可爱，拉过了半年的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗，哗哗的，象刚从水盆里捞出的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
[乙]
保尔开始工作了。
他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出了：《暴风雨所诞生的》。
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
1.下列关于名著相关知识说法有误的一项是（ ）（2分）
A．甲段选自老舍的《骆驼祥子》，祥子是小说的主人公。乙段选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。
B．甲段中主人公最大的梦想是买辆属于自己的新车。乙段中主人公保尔经历了失明、瘫痪后又找到了新的生活目标，他要靠写作回到队伍中去。
C．名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在对坚强勇敢、无私奉献、积极进取的赞美；《繁星》《春水》美在对母爱、童真、大自然的赞美。
D．保尔和祥子都是值得我们学习的人物，他们都能从绝望的精神危机解脱出来，重新开始规划新的生活
2.甲文中通过描写生动形象地刻画了人物的性格特征，试作简要说明。（2分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面的题目。
蒋门神见了他，心里先欺负他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上，双手按了,便蹲下去。
(1)这段文字中的“他”指的是__________________________________。
(2)“他”醉打蒋门神的原因是___________________________________ 。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下列名著选段，完成小题。
(A)在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。
“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲的说。
“行！”刘四爷又点了点头。
于是，祥子找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。
不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。
(B)“商量商量好不好？”他还是蹲在那里。
“有什么可商量的？”她凑过来，立在炉子旁边。
他把手拿下去，放在膝上，呆呆的看着火苗。楞了好久，他说出一句来：“我不能这么闲着！”
“受苦的命！”她笑了一声。“一天不拉车，身上就痒痒，是不是？你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子。他也不拉车，也不卖力气，凭心路吃饭。你也得学着点，拉一辈子车又算老几？咱们先玩几天再说，事情也不单忙在这几天上，奔什么命？这两天我不打算跟你拌嘴，你可也别成心气我！”
1.联系原著，简要概述从(A)到(B)的时间里，祥子主要遭遇了哪些变故。
2.选文( A)中有人说，“刘老头子大概是看上了祥子”，你如何看待这个说法？
3.结合(A)(B)两段文字，分析祥子具有怎样的性格特点。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
走进名著。阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”
（1）以上故事选自寓言故事集《 》。（1分）
（2）故事的寓意： （1分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
(1)请按照《红岩》的内容，排列下面情节的先后顺序___________(只填序号)。
①江姐渣滓洞绣红旗②许云峰赴宴斗敌③龙光华护水牺牲④成岗窗外桂符帚
(2)阅读下面的文字，完成后面的题目。
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
诗中的“它”指的是礁石，诗人艾青借“它”象征_____________________________________。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。 (4分)
(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。
A 心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
B 更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以都留给祥子听 。
(2)安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的 、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的 。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析