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中国政治制度伴随社会发展而变化。阅读材料，结合所学回答问题。
始皇二十六年，秦初并天下。……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣，以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。始皇曰：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！……”
（1）王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？秦始皇采取了什么措施？具有怎样的意义？
中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国立法权，以参议院行之。
临时大总统……总揽政务，公布法律……受参议院弹劾后，由……特别法庭审判之。
法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；
国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰自由；有选举和被选举的权利。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。
——《中华民国临时约法》
（2）《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制？结合约法的具体内容，说明其进步意义。
（3）．上图所示内容出自于哪一历史文献？简要说明该文献的历史地位。
据1954年9月《人民日报》报道：在全国人民普选的基础上，各地选出1226名代表，其中包括177名少数民族代表，147名妇女代表。这些代表齐聚北京中南海参加会议，共商国是。
（4）上文中“代表”参加的是什么会议？该会议有何历史意义？
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中国古代政治制度伴随着社会的发展而变化，体现了中华政治文明的发展。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一下图为1986年北京房山琉璃河燕国遗址出土的西周青铜器克盉（hé），盖与器口内壁各铸有相同铭文44字铭文解释：
王说：“太保，你用盟誓和清酒來供奉你的君王。我非常滿意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌族、驭族、微族等六族。”克到达燕地，
接收了土地和管理机构，为了纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
（1）依据材料一，从史料的角度说说“克盉”的价值。
材料二（始皇二十六年）秦初并天下……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
（2）王绾、李斯对秦朝的地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？这一措施具有怎样的意义？
材料三
（3）依据材料三和结合所学知识，概括中国古代中央权力机构发展演变的规律。
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中国古代政治制度伴随着社会的发展而变化，体现了中华政治文明的发展。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一下图为1986年北京房山琉璃河燕国遗址出土的西周青铜器克盉（hé），盖与器口内壁各铸有相同铭文44字铭文解释：
王说：“太保，你用盟誓和清酒來供奉你的君王。我非常滿意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌族、驭族、微族等六族。”克到达燕地，
接收了土地和管理机构，为了纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
（1）依据材料一，从史料的角度说说“克盉”的价值。
材料二（始皇二十六年）秦初并天下……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
（2）王绾、李斯对秦朝的地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？这一措施具有怎样的意义？
材料三
（3）依据材料三和结合所学知识，概括中国古代中央权力机构发展演变的规律。
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中国政治制度由古至今伴随着历史的变化而变化。阅读材料，结合所学回答问题。
官僚系统的运转，在很大程度上要依靠公文的传递沟通各部门信息，使政令上传下达。诸如上计（各地定期汇报情况）、司法审批、一般行政事务、军奏情报、监察等，无一不需要借助文牍来实现。皇帝（秦始皇）实际上也是凭借文牍来掌握政局。
——《中国政治制度导论》
（1）结合所学，简要说明秦始皇“凭借文牍来掌握政局”的社会条件是什么？
1919年5月的中国新闻摘编：
1919年5月1日，上海《大陆报》透露：“政府接巴黎中国代表团来电，谓关于索还胶州（即山东青岛）租借之对日外交战争，业已失败。”5月2日，《晨报》在头条位置登载林长民的文章：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！”
（2）材料中的“胶州亡矣，山东亡矣”指的是什么？由它引发的近代中国重大事件结果如何？
据1954年9月《人民日报》报道：在全国人民普选的基础上，各地选出1226名代表，其中包括177名少数民族代表，147名妇女代表。这些代表齐聚北京中南海参加会议，共商国是。
（3）上文中“代表”参加的是什么会议？该会议有何历史意义？
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
中国有着几千年的政治文明发展史，古代的制度文明是政治文明的重要内容。
材料一武王为殷初定未集，乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。已而，封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》
——（西汉）司马迁《史记》
材料二
材料三方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱，而日益趋于乱也，封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上（故主张）使县令得私其百里之地，则县之人民皆其子姓，县之土地皆其田畴，县之城郭皆其藩垣，县之仓廪城郭皆其仓廪。
——顾炎武
材料四自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。
——（明）宋濂《元史》
材料五为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用？？在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需
——《中国传统救灾体系刍议》
请回答：（1）根据材料一说出统治者实行某种地方行政制度的主要作用？为了加强实行该制度所形成的统治秩序，统治者还推行了什么重要的配套措施？
（2）根据材料二指出图中所反映的地方行政制度？以及该管理方式带来的主要危害。
（3）材料三中顾炎武认为郡县制存在哪些弊端？他认为可行的解决途径是什么？
（4）根据材料四结合所学知识分析元朝推行的地方管理制度的原因是什么？
（5）据材料五，简要说明在灾难面前中央集权的政治体制所起的作用。
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阅读材料，完成下列要求。
政治制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读材料，回答问题。
材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（地方长官），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
（1）结合材料一，说明“周”与“秦”各自建立了什么制度？
材料二
（2）材料二反映了我国古代的哪种政治制度？这种制度对我国历史发展产生了什么影响？
材料三 唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做的比较好，通过制度变化，使政务运行更加合理，唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。
——《中国政治文明运行机制路径与选择》
（3）根据材料三并结合所学知识，说明唐朝变化了哪些制度使政务运行更加合理？
材料四 纵观整个中国古代与近代社会，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，简言之，即地方权力归于中央，中央权力归于君主，这一政治结构的设计师是战国时代的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”
——齐涛《集权与专制下的政府职能》
（4）根据材料四，概括中国古代的政治结构。
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阅读材料，完成下列要求。
政治制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读材料，回答问题。
材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（地方长官），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
（1）结合材料一，说明“周”与“秦”各自建立了什么制度？
材料二
（2）材料二反映了我国古代的哪种政治制度？这种制度对我国历史发展产生了什么影响？
材料三 唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做的比较好，通过制度变化，使政务运行更加合理，唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。
——《中国政治文明运行机制路径与选择》
（3）根据材料三并结合所学知识，说明唐朝变化了哪些制度使政务运行更加合理？
材料四 纵观整个中国古代与近代社会，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，简言之，即地方权力归于中央，中央权力归于君主，这一政治结构的设计师是战国时代的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”
——齐涛《集权与专制下的政府职能》
（4）根据材料四，概括中国古代的政治结构。
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中国作为一个历史悠久的多民族国家，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 高皇帝以圣德受命，建立鸿业，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临，历载二百年，天下安宁。
——《汉书》卷八十三
武帝元狩五年（前118年），又在丞相府内设置丞相司直，“掌佐丞相举不法”。征和四年（前89年），又设置司隶校尉一职，掌察京师百官和近畿七郡。
——《汉书·武帝纪》
材料二
材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）依据材料一列举汉朝中央监察制度的主要内容
（2）材料二中图一图二所示的政治制度的名称各是什么？图二反映的制度的推行有何意义？
（3））明清时代是中国封建专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时代君主专制制度有哪些新的变化？
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代封建专制主义中央集权制度发展演变的趋势。
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“一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础，同时又反作用于这个国家的经济社会基础。”阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏，隋唐至宋元，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，中央与地方政权斗争接连不断，最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。
——普通高中课程标准实验教科书·历史必修1
（1）列出中国古代加强皇权和中央集权的制度各一项，并依据材料一指出中国古代中央集权制度的发展趋势。
材料二：某国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度。新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使某国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业社会向工业社会的转变。
——捕编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》
（2）材料二中的“某国”指的是哪一国？“新的政治制度”是指什么制度？
材料三：联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。……各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端。
——普通高中课程标准实验教科书·历史必修1
（3）依据材料三，指出为处理联邦政府与各州之间的关系，美国宪法规定了怎样的制度？并概括其特点。
材料四：中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，也开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。六十多年来，作为执政党的中国共产党，领导全国人民经过不懈努力，……形成了具有中国特色的民主政治。
——普通高中课程标准实验教科书·历史必修1
（4）新中国成立初期确立了哪些具有中国特色的民主政治制度？
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古代中国为了加强中央集权，创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题：
材料一 二十六年……遂并天下……丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文（王）武（王）所封子弟同姓甚众，……相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐（混战），周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……甚足易制（容易控制）。……置诸侯不便。”始皇曰：“……廷尉议是。” ——《史记·秦始皇本纪》
（1）秦完成统一的时间是哪一年?（1分）李斯主张建立郡县制，根据材料，指出他的理由是什么?（4分）结合所学知识，郡县制有何特点？（4分）
材料二 知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰:不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《顾亭林诗文集》，《郡县论·一》
（2）概括材料三中顾炎武的主要观点。（照抄材料不得分）（3分）
材料三 汉武帝创始了一条新的法制，即派遣中级人员（六百石）巡行郡国，察考大吏（二千石）的成绩和罪恶，随时向中央快速汇报。
——赵俪生《赵俪生文集·第三卷》
（3）材料三中的官职叫什么？根据所学知识，说明中国古代中央对地方控制演变的特点。（6分）