下面句子中修辞手法不同的一项是（ ）
A．在文学家的笔下，祖国的山水就是一座艺术的殿堂。
B．月光下，整个西湖静谧、安详，好像半睡半醒着。
C．老师的话好像一股暖流，溶解了他心中的冰疙瘩。
D．书是最好的老师，随时随地能解答我的疑惑。
九年级语文选择题中等难度题
下面句子中修辞手法不同的一项是（ ）
A．在文学家的笔下，祖国的山水就是一座艺术的殿堂。
B．月光下，整个西湖静谧、安详，好像半睡半醒着。
C．老师的话好像一股暖流，溶解了他心中的冰疙瘩。
D．书是最好的老师，随时随地能解答我的疑惑。
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下面句子中修辞手法不同的一项是（ ）
A．在文学家的笔下，祖国的山水就是一座艺术的殿堂。
B．月光下，整个西湖静谧、安详，好像半睡半醒着。
C．老师的话好像一股暖流，溶解了他心中的冰疙瘩。
D．书是最好的老师，随时随地能解答我的疑惑。
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对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
A．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？（反问）
B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。（拟人）
C．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。（排比）
D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画。（比喻）
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下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）
A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。（夸张）
B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（互文）
C.它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。（拟人）
D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
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仿照下面示例，以“时间”、“青春”为开头的陈述对象，另写一组句子。（要用上两种修辞手法，句式、字数相近即可）
示例：如果自然是一本书，那么旅游就是阅读；登山，你可以读到雄奇壮伟；观海，你可以读到博大深沉。赏花，你可以读到心旷神怡。
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对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）
A. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春 雪》）
理解：“欲与天公试比高”，诗人以拟人的修辞手法，以动写静，赋予祖国山河以
生命力，不仅形象生动地写出了祖国山河的大气磅礴、充满生气，也展现了诗人博
大的胸怀和宏伟的气魄。
B. 商店和饭馆的门……面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口
连一个乞丐也没有。（契诃夫《变色龙》）
理【解析】
“就跟许多饥饿的嘴巴一样”，形象地写出商店和饭馆少有人来，写出了社
会环境的冷清，市场萧条的景象，揭示了沙皇统治的黑暗。
C. 他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！（鲁迅《藤野先生》）
理【解析】
“何尝”与“不”连用，以反问语气加强肯定语气，表明这些人的精神已经麻
木到令人震惊的程度，也表现了作者极其沉痛、愤慨的感情
D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖
子扭几扭。实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》）
理【解析】
“宛如小姑娘的发髻一般”，形象生动地写出了清国留学生漂亮的发型。
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下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B. 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C. 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
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下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．山米感到像犯了罪似的，赶紧说道：“我只是在找玉米罢了。”（《山米与白鹤》）
B．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（《石榴》）
C．一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。（《走进纽约》）
D．孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行，炮弹便是投下来的铁色子。（《滑铁卢之战》）
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下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分）
A．山米感到像犯了罪似的，赶紧说道：“我只是在找玉米罢了。”（《山米与白鹤》）
B．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（《石榴》）
C．一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。（《走进纽约》）
D．孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行，炮弹便是投下来的铁色子。（《滑铁卢之战》）
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下来句子没有使用修辞手法的一项是
A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
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