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2010年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
卓玛（Zhuoma）
On weekdays
On weekends
年龄：l3岁
家乡：青海玉树
1．带她参观校园
2．送她学习用品
3．在学习上帮助她
4．．．．．．．
1．请她来家里
2．一起吃饭
3……．
注意：1、字数要控制在80—100词左右。
2、不要出现你的姓名和学校信息。
九年级英语书面表达简单题查看答案及解析
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2017年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
卓玛（Zhuoma）
On weekdays
On weekends
年龄：l3岁
家乡：青海玉树
1．带她参观校园
2．送她学习用品
3．在学习上帮助她
4．．．．．．．
1．请她来家里
2．一起吃饭
3……．
注意：
1、字数要控制在80—100词左右。
2、不要出现你的姓名和学校信息。
3、开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week．She’s from…
九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
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2013年4月20日，四川雅安发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
卓玛（Zhuoma）
Our weekdays
On weekends
年龄：13岁
家乡：四川雅安
1.带她参观校园
2.送她学习用品
3.在学习上帮助她
4. ……
1.请她来家里
2.一起吃饭
3.……
注意：1.字数要控制在80-100词左右。
2.不要出现你的姓名和学校信息。
3.开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week. She’s from_______________________________
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书面表达
上周，云南某地再次发生了地震，家园受到了损坏。一名灾区的学生卓玛（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
卓玛: 1. 年龄：13岁。 2．性别：女。 3.家乡：云南。
主要活动：
1.带她参观校园；
2.请她来家里；
3.送她学习用品；
4.一起吃饭；
5.在学习上帮助她。
写作要求：
1. 不要出现真实的姓名和学校信息；
2. 80个词左右；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week. She's from….
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2013年4月20日, 我国四川雅安地区发生了地震, 家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示, 用英语写一篇短文, 谈谈你将如何帮助她, 并适当写出自己的想法。
李华(Li Hua)
On weekdays
On weekends
年龄：13岁
家乡：四川雅安(Ya’an)
1.带她参观校园
2.送她学习用品
3.在学习上帮助她
4.……
1.请她来家里
2.一起吃饭
3.带她去公园
4.……
注意：1.字数100词左右。
2.不要出现你的姓名和学校信息。
3.开头已给出, 不计入总词数。
Li Hua will come to our class next week. She’s from
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2011年3月11日，日本东海域发生强烈地震并引发海啸，不少学生的家园和校园遭受严重的破坏。一名灾区的学生，Satoshi下月将随父母来你们学校你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你打算如何帮助她。
人物介绍
Satoshi， 15岁， 来自日本仙台
你的计划或安排
将她介绍给朋友；邀请她到家里做客；帮助她学习汉语……
你的理由和想法
有朋友会让她不再感到孤单，难过；品尝中国美食；了解学习中国文化……
提示词：earthquake, ；introduce; culture
地震 介绍 文化
注意：1 不要出现你的姓名和学校的信息 2 除给出的内容外，自己要做适当的发挥
3 字数80-100
Satoshi，a 15-year-old girl from Xiantai City, Japan, will come to ________
________
________
________
________
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今年4月14日青海省玉树县发生了7.1级的地震，请你写一封慰问信给玉树县的中学生，谈谈你能为他们做些什么，并鼓励他们坚强、相信新校园、新家园会有的。
要求：90词左右，文中不得出现真实姓名和校名。
Dear friends，
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书面表达
作为一名中学生，假如有一天你所在的地方突然发生地震，你认为你能做些什么和不能做什么？请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。
内容包括：
1. 保持镇定，迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去，如坚固的桌子下面。
2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。
3. 当确定震动停止时尽快跑到户外，若已在户外，就要远离高的建筑物。
4. 不要乘坐电梯。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。
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假设你叫李明，是阳光中学(Sunshine Middle School)的一名学生。下周，你将参加学校“英语文化节”的演讲比赛，主题是My Hero。你草拟了演讲稿的流程图，请根据下图写一篇英文发言稿。
注意事项：
1. 演讲稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2.流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在 90 个左右，演讲稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数。
4.演讲稿中不得使用真实的个人及学校信息。
4. 演讲稿必须写在答题卡指定的位置上。
Good afternoon, everyone! My name is Li Ming. Today I’m going to talk about my hero.
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That’s all. Thank you!
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汶川地震后，人们现在正忙着建设新家园。
After Wenchuan Earthquake，people ________ new homes now.
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