材料一: 唐朝的三省六部制
皇帝
门下省 尚书 中书省
工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
——摘自《中国古代史》
材料二 “罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”
——《明史·职官志》
材料三： 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
（1）材料一中唐朝的三省六部制度起了什么作用？
（2）明朝的内阁的实质是什么？清朝军机大臣的设置有什么意义？
高一历史连线题中等难度题
材料一: 唐朝的三省六部制
皇帝
门下省 尚书 中书省
工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
——摘自《中国古代史》
材料二 “罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”
——《明史·职官志》
材料三： 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
（1）材料一中唐朝的三省六部制度起了什么作用？
（2）明朝的内阁的实质是什么？清朝军机大臣的设置有什么意义？
高一历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答相关问题。（13分）
材料一：唐朝的三省六部制度：尚书省、中书省、门下省；礼部、吏部、工部、刑部、兵部、户部。
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。
——赵翼《檐曝杂记》
请回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？（2分）三省六部中门下省的职能是什么？（2分）
（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？（2分）元朝为什么实行行省制度？（2分）
（3）材料三中军机处的主要作用是什么？（2分）军机处的设置反映了什么？（3分）
高一历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一 三省六部制的三省中，中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令，门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳。尚书省负责贯彻各种政令。“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”，是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。这个原则并没有始终贯彻。唐初以三省长官为当然宰相，合议军国大事于政事堂；但又择他官参加议政，号为参知机务、参议得失等，也是宰相。
——《中国古代行政制度史》
材料二： 宋太祖时，遇某官出缺，他叫宰相赵普拟名，赵普拟后交给太祖，恰好这人是太祖平时最讨厌的，他愤然说：“这人怎好用？”就把这张纸撕了，掷在地上。赵普不作声，把地上的废纸捡起来藏了。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普早把前日捡起的破纸用糨糊粘贴了携带身边，即又把这纸送上。太祖诧问：“为何还是此人？”赵普答道，据某意见，暂时更无别人合适。太祖也悟了，点头说：“既如此，便照你意见用吧!”
——钱穆《中国历代政治得失》
（1）有学者认为“三省六部制具有民主色彩”，据材料一并结合所学知识，谈谈你的理解。
（2）依据材料二概括宋代皇帝和宰相(丞相)关系的特点，并结合所学知识说明这是否符合当时的真实情况。
高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一：北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责 审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二：（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
请回答：
（1）归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？
（2）材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷？举例说明这种担心是否有道理？
高一历史材料分析题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(4分)
(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(4分)
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(2分)
高一历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
（1）归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？
（2）据材料二，并结合所学知识，你认为雅典有那些理念值得我们继承发扬
（3）材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？
高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(4分)
(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(4分)
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(2分)
高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？（2分）该制度有什么积极作用？(4分)
(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度（2分），分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(4分)
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(2分)
高一历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责 审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
（1）归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？
（2）材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？
（3）材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？
高一历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
（1）归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？
（2）材料二、三、四反映了雅典民主制的基本特点是什么？
（3）材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？
（4）结合所学知识，分析雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运作？雅典的民主又有什么缺陷？
高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析