观察图示，根据示例，从下面两个字中任选一字分析。
示例： “尖”由“小”和“大”两部分构成，下大上小，所以是尖。
九年级语文其他题简单题
观察图示，根据示例，从下面两个字中任选一字分析。
示例： “尖”由“小”和“大”两部分构成，下大上小，所以是尖。
九年级语文其他题简单题
观察图示，根据示例，从下面两个字中任选一字分析。
示例： “尖”由“小”和“大”两部分构成，下大上小，所以是尖。
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【汉字精妙】根据示例，从下面两个字中任选一字分析。
示例： 
“采”由“爪”和“木”两部分构成，表示用“爪”到树上摘采。
1. 
2. 
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。（3分）
示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。（7分）
1.【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分）
示例：趣：走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。
________
2.【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分）
青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；
________，________。青春无限好，让我们珍惜青春吧！
3.【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（3分）
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。
________
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阅读下面这首诗，完成问题。
安宁道中即事
王文治
夜来春雨润垂杨，春水新生不满塘。
日暮平原风过处，菜花香杂豆花香。
（1）一、二句中“润”、“生”两字极为精妙，请任选一字，简要分析。
（2）请从感官角度赏析三、四两句。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。
活动一：[汉字趣解] 汉字很有趣。美丽的汉字，每个字的构成，都是一首待；每个字的沿革，都是一部历史。请你仿照示例，从下面汉字中任选一个，借助想象，描绘一个画面或一个故事。(集 森 牧 莫 飙)
示例：昏是婚的古字：在太阳下了山，对面不见人的时候，有一群人骑着马，擎着红光闪闪的火把，悄悄向一个人家走近。等着到了竹篱柴门之旁的时候，在狗吠声中，趁着门还未闭，一声喊齐拥而入，让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。
___________________________________________________________________
活动二：[妙联拾珠] 对联很精妙。清代一少年，随老师出游，老师指积雪山峰出上联相试，少年低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。请你根据故事提示，补全对联。
上联：青山本不老，为雪白头；
下联：绿水本无忧，______________。
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汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。
会意字：从、吠、休、炙、苗。
示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。
选字并解析：
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下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）
（2）看漫画写作文。
下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：
①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整，卷面整洁。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
北京平谷区将在4月1日-5月31日举办主题为“花海徜徉 乐享休闲”的第十八届国际桃花音乐节。下面是平谷气象局根据气象形势分析的花期预报：
4月1日——8日，北部山区杏林进入盛花期。
4月8日——13日，山前暖区、平原地区桃林进入始花期。
4月13日——18日，山区桃林进入始花期。
4月18日——25日，深山区桃林进入始花期。
题目一：作为平谷人，请你针对往届桃花节存在的问题，给区政府写一封信，向他们提出一条合理建议，并简要说明提出此建议的理由。
题目二：朋友小明准备4月10日（星期日）来平谷游玩，请你参照下图向他推荐一日游览的最佳行程安排。
要求：
（1）内容符合要求。
（2）语言得体。
（3）字数在150-200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
1.颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。（2分）
2.这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
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