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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：
A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据．
（1）根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路．
（2）下表是该组同学实验中测量的数据．通过比较分析表中实验序号为______的几组数据，可以验证猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是正确的．
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | 5 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 2.0 | 0.40 |
| 3 | 3.0 | 0.60 |
| 4 | 10 | 1.0 | 0.10 |
| 5 | 2.0 | 0.20 |
| 6 | 3.0 | 0.30 |
| 7 | 20 | 1.0 | 0.05 |
| 8 | 2.0 | 0.10 |
| 9 | 3.0 | 0.15 |
（3）归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成______的关系．
（4）请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现：______．
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阅读短文，并回答短文后的问题．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了如下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越小．
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越大．
猜想C：通过电阻的电流与加在电阻两端的电压无关．
为了验证上述猜想，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量． | 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.1 |
| 3 | 3 | 0.15 |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.10 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
| 7 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 8 | 2 | 0.4 |
| 9 | 3 | 0.6 |
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．
（2）请在旁边的图1内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）当某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和电压表出现如图2所示情况，这是因为：
a．______，
b．______．
（4）表1是小明在实验中测出的数据，U是电阻R两端的电压，I是通过R的电流．通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．
（5）通过分析比较以上数据，你还会发现______．
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阅读短文，并回答短文后的问题．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．
（2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流． | 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.1 |
| 3 | 3 | 0.15 |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
| 7 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 8 | 2 | 0.4 |
| 9 | 3 | 0.6 |
通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
（4）通过分析比较以上数据，你还发现了______．
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阅读短文，并回答短文后的问题．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．
（2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流． | 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.1 |
| 3 | 3 | 0.15 |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
| 7 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 8 | 2 | 0.4 |
| 9 | 3 | 0.6 |
通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
（4）通过分析比较以上数据，你还发现了______．
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探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器（50Ω 1 A），导线若干．
【实验过程】（1）根据下图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是：
______．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想 ______是正确的．小明实验时选择的是 ______Ω电阻．
| 表一 | | 表二 |
| 电压 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | | 电阻 | 5 | 10 | 15 |
| 电流 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | | 电流 | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（4）小红在探究猜想②时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；当小红将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，在不改变滑动变阻器滑片的情况下闭合开关，则电压表的示数 ______．（选填“变大”、“变小”或“不变）移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再改接15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想 ______是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 ______．
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（5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。
(1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是________。
(2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：
①；②________。
请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是________。
(3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将________。
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在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”的实验中
（1）小刚同学做出了以下猜想：
A：电流与电压成正比 B：电流与电压成反比 C：电流与电压无关
你认为合理的猜想是______（填字母），你猜想的依据是______．
（2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R′标有“20Ω 1A”字样．
①请你帮他选量程，电压表应选______量程，电流表应选______量程．
②按电路图将乙图中未连接处补画上．
③下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动的．请你替小刚写出结论，填在下表中
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 结 论 | ______ |
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在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验过程中
（1）小刚同学做出了以下猜想：
A：电流跟电压成正比 B：电流跟电压成反比 C：电流跟电压无关
你认为合理的猜想是_______（填字母），你的依据是____________________ 。
（2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图11甲所示的电路，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R＇标有“20Ω 1A”字样。
①电压表应选____________量程，电流表应选___________量程。
②按图甲所示的电路图将乙图中未连接处补画上。
③下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_____（填电路图上的a或b）移动。请你替小刚写出结论，填在下表中。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 结论 | |
（3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率。于是他将电阻R换成一只额定电压2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）。闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电阻是_________Ω，额定电功率为_________W。
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在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验过程中
（1）小刚同学做出了以下猜想：
A：电流跟电压成正比；B：电流跟电压成反比；C：电流跟电压无关
你认为合理的猜想是______（填字母），你的依据是______．
（2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R'标有“20Ω 1A”字样．
①电压表应选______量程，电流表应选______量程．
②按图甲所示的电路图将乙图中未连接处补画上．
③下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向______（填电路图上的a或b）移动．请你替小刚写出结论，填在下表中． | 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0．l | 0.2 | 0.3 |
| 结 论 | |
（3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率．于是他将电阻R换成一只额定电压2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电阻是______Ω，额定电功率为______W．
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(7分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验．
(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．
②此实验需多测几组数据的目的是：______________________________。
(2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．
①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．
②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：__________________________________。
