一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为( )
A. 土地改革 B. 家庭联产承包责任制 C. 人民公社化运动 D. 农业生产合作社
九年级历史选择题简单题
一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为( )
A. 土地改革 B. 家庭联产承包责任制 C. 人民公社化运动 D. 农业生产合作社
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1952年,一位辽宁农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想实现了。”实现“这个梦想”的事件
A.激发了农民参加革命的热情 B.建立了土地公有制度
C.推动了农村经济体制的改革 D.消灭了封建土地制度
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辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,……现在这个梦想实现了。”这封信内容反映的历史背景是( )
A.全国农业合作化高潮 B.土地改革运动
C.“大跃进”运动 D.改革开放新时期
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辽宁农民在给毛主席的信中说:“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想实现了。”信中“这个梦想实现了”是因为
A.土地改革 B.农业合作化 C.人民公社化 D.大跃进运动
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实现好、维护好广大农民群众的根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。辽宁省宽向县农民在给毛泽东主席的时信中说:“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五面的……现在这个梦想实现了。”农民实现“这个梦想”的途径是
A. 加入农业生产合作社
B. 开展土地改革运动
C. 参加“大跃进”运动
D. 实行家庭联产承包责任制
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中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。只有人民过上了幸福的生活,民族才会振兴,国家才能真正强大。阅读材料,回答问题。
材料一:
敬爱的毛主席:
我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在……这个梦想实现了。……在自己的土地里出力劳动,劳动成果完全归自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?……
——辽宁缅甸县农民给毛主席的一封信
材料二:
工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺辱不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
——1953年《人民日报》元旦社论
材料三:
2020年3月4日,宁夏中卫海原县贾塘乡李成才在微信朋友圈里看到,海原县经自治区人民政府批准退出贫困县序列的喜讯后,激动不已。他和妻子商量,今年再多种15亩马铃薯,多养5头牛,年底买辆小轿车,过上小康生活……
(1)材料一中实现了农民土地梦和材料二中人民梦寐以求的百年工业梦分别通过哪些措施实现的?
(2)请简述材料一中实现农民梦想的措施对材料二中实现“工业化”措施的影响。
(3)材料三中海原县脱贫,农民实现小康梦,得益于两个一百年奋斗目标中第几个百年奋斗目标?在党的哪次重大会议上首次提出全面建设小康社会的奋斗目标?
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1952年,许多农民为能在自己的土地上耕种而感到非常高兴。出现这种局面的原因主要是
A.进行了土地改革 B.开展了农业合作化
C.加入了人民公社 D.实行了家庭联产承包责任制
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1952年,许多农民为能在自己的土地上耕种而感到非常高兴。出现这种局面的原因主要是
A.进行了土地改革 B.开展了农业合作化
C.加入了人民公社 D.实行了家庭联产承包责任制
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阅读下列图片,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食兵力。
材料二
(1)材料一是什么法律文件的主要内容?这些内容实施后,我国生产资料占有形式发生了什么变化?
(2)根据材料二和所学知识分析,当时我国实行了什么政策使1978年到1997年的粮食产量大幅度上升?该政策实施的背景是什么?
(3)综上所述,你从我国农业发展中得到哪些认识?
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阅读材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。
材料二 在农村,废除人民公社,实行以家庭联产承包为主的责任制,积极发展社会化的服务体系,因地制宜发展乡镇企业,发展集体经济。
材料三
(1)材料一是我国1950年至1952年土地改革的主要政策。这次土地改革主要改变了什么?
(2)材料二中家庭联产承包责任制是哪个省的农民首创的?它的主要内容是什么?
(3)根据材料三,指出1957年至1960年我国粮食产量发生了怎样的变化,并结合所学知识分析发生变化的主要原因。
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