李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都...

李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实验中的变量是　　　　　　　　 ，甲组在实验过程中所起的作用是　　　　　 作用。

（3）用酒精灯加热是　　　　　 消毒法。

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。为什

么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）通过本实验可以得出：食品保存的方法有　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 等。

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？_____________________________

（2）实验中的变量是_____________，甲组实验过程中所起的作用是________________

（3）用酒精灯加热是___________消毒法。

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。你能否得出另一结论？为什么？ _____________________________。

（5）通过本实验可以得到：食品保存的方法有_________、___________等。

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？_____________________________

（2）实验中的变量是_____________，甲组实验过程中所起的作用是________________

（3）用酒精灯加热是___________消毒法。

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。你能否得出另一结论？为什么？ _____________________________。

（5）通过本实验可以得到：食品保存的方法有_________、___________等。

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬的保鲜方法是什么？_____________

（2）实验中的变量是____________，甲组在实验过程中所起的作用是___________。

（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：_______________。

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是：_______________________，这说明细菌生存的条件之一：_____________________。

（5）_______和豆科植物共生，根瘤菌有_______________作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。

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（5分）夏天吃剩的饭菜很容易变质，李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）两组中________组是实验组，________组是对照组。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量是____________

（3）李彬的保鲜方法是：_________________________________

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，一段时间内肉汤仍新鲜。这是为什么？

________

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置组装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

(1)李彬的保鲜方法是什么？______。

(2)实验中的变量是______，甲组在实验过程中所起的作用是______。

(3)用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：________。

(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是：______。这说明细菌生存的条件之一：______。

(5)你能试举几种食品保存的方法吗？______。

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如下图）：将甲乙装置好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后，得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬实验中的变量是　　　　　　　　　　 ，甲组实验在整个实验中起到　　　　　　 作用。

（2）李彬用酒精灯加热的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。你能否得出另一结论？为什么？

（4）以上说明细菌繁殖的条件是什么？

（5）你认为保存食物时应注意什么问题？

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探究：请你分析回答

李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图）：将甲乙装置好后，分别用酒精灯

加热至沸腾，然后都放在室温 25℃的环境中，若干天后，得到了肉汤的保鲜方法．请问：

（1）能够保鲜的装置是_____

（2）实 验中的变量是_____

（3）用酒精灯加热是_____消毒法，此方法 从探究实验的角度上是为了_____．

（4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并 放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么？_____．

（5）细菌繁殖的条件是_____．

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下图示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验：李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在恒温25℃的环境中。几天后，甲装置内的肉汤变质，乙装置内的肉汤仍然新鲜。请回答：

（1）乙装置能保鲜的原因是：__________。

（2）该实验中的变量是______________。

（3）乙装置采取的是____消毒法。甲组实验在整个实验中起到______作用。

（4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。你能得到什么结论？__________________________。

（5）以上说明细菌繁殖的条件是：_________________________。

（6）你认为，保存食物时应该注意什么问题？_______________。

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