学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过50字。(6分)
第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵结束，串联词
(1)：____________________________________________________________________
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请听著名诗人徐志摩的深情告白——《再别康桥》。朗诵结束后，串联词
(2)：________________________________________________________________________
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接下来，请欣赏配乐诗朗诵戴望舒的《雨巷》。
高二语文语言应用中等难度题
学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过50字。(6分)
第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵结束，串联词
(1)：____________________________________________________________________
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请听著名诗人徐志摩的深情告白——《再别康桥》。朗诵结束后，串联词
(2)：________________________________________________________________________
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接下来，请欣赏配乐诗朗诵戴望舒的《雨巷》。
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学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（4分）
第一个节目《雷雨》表演结束。
串联词（1）
下面请欣赏话剧《罗密欧与朱丽叶》，演出班级高二（7）班。
串联词（2）
下面请欣赏由高二（8）班演出的《霸王别姬》
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学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，不超过40字。（5分）
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词：
下面请观看第二个节目《窦娥冤》，由高二(2)班演出。
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学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写一段串联词，将下面两个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，不超过40字。（3分）
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》演出结束。
串联词：________
下面请欣赏高二（1）班演出的《西厢记·长亭送别》。
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学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，按顺序分别将《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》和《雷雨》串联起来。要求衔接自然，简明得体，并有文采，每段不超过40字。（6分）
第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词（1）
串联词（2）
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湛江第一中学将举行第十一届文化艺术节汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，有文采。（6分）
第一个节目舞蹈《千手观音》演出结束。
串联词（1）：
下面请欣赏高二（9）班带来的诗歌朗诵《春江花月夜》。
串联词（2）：
下面请欣赏第三个节目《爱的奉献》，由高一（1）班莫扬演唱。
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本学期，我校举行了课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来.要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字.(5分)
第一个节目《雷雨》
串联词(1):
第二个节目《鸿门宴》
串联词(2):
第三个节目《愚公移山》，
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学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演，请结合所给篇目内容写一段串联词，将上下节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（任选）(5分)
第一个节目《窦娥冤》演出结束——
串联词（1）：________________________________________下面请观看第二个节目《雷雨》。
串联词（2）：_______________________________________请欣赏第三个节目《哈姆莱特》。
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某班为激发学生学习古文的热情，将举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份拟写一段串联词。要求关涉以下作品的内容，衔接连贯自然，有文采，100字左右。
串词(《琵琶行》结束，《项脊轩志》即将开始)：
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阅读下面材料，根据语境，在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（3分）
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“________ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
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