阅读下列材料：请回答（1）写出上述图片人物所属的两个朝代。（2）曾创立中国历史上著名盛世的...

阅读下列材料：

请回答

（1）写出上述图片人物所属的两个朝代。

（2）曾创立中国历史上著名盛世的是哪两幅图中的人物？盛世的名称是什么？

（3）图2中人物通过什么事件建立政权？都城在哪里？

（4）图4中人物是我国历史上唯一的女皇帝，她称帝后，改国号为什么？她对我国科举制度的贡献是什么有何意义？

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阅读下列图片,回答问题。

(1)请你把上述图片中的人物按照时间顺序进行排列,并说出他们所属的朝代(政权)。

(2)上述图片中曾建立中国历史上著名盛世的是哪两幅图中的人物?你觉得他们建立盛世最关键的原因是什么?

(3)图2中人物通过什么事件建立政权?

(4)图4中人物是我国历史上唯一的女皇帝。她称帝后,改国号为什么?

(5)图5中人物最大的功绩是什么?元朝是谁建立并完成全国统一的?

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阅读下列图片：

请回答：

(1)请你把上述图片按照时间顺序进行排列，并说出它们所属的朝代。

(2)上述图片中曾建立中国历史上著名的盛世的是哪两幅图中的人物？分别叫做什么？你觉得他们建立盛世最关键的原因是什么？

(3)图2中人物通过什么事件建立政权？

(4)图4中人物是我国历史上唯一的女皇帝，她称帝后，改国号为什么？

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阅读下列图片,回答问题。

(1)请你把上述图片中的人物按照时间顺序进行排列。

(2)上述图片中曾建立中国历史上著名盛世的是哪两幅图中的人物?你觉得他们建立盛世最关键的原因是什么?

(3)图2中人物通过什么事件建立政权?

(4)图4中人物是我国历史上唯一的女皇帝。她称帝后,改国号为什么?

(5)图5中人物最大的功绩是什么?元朝是谁建立并完成全国统一的?

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阅读材料，回答下列问题

材料一　 “缙绅位极人臣，不由进士者，终不为美”

——《唐言》

请回答

（1）上述材料反映了中国历史上哪一制度？进士科是由谁创立的？

（2）请写出这个制度的开始、完善、被废除的三个朝代。

（3）此制度在历史上有哪些进步作用？

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阅读下列图片，回答问题。

(1)图A是战国时期著名的水利工程，它的名称是什么?是由谁主持修建的?

(2)图B青铜器的名字是什么?铸造于哪个朝代?

(3)图C是我国思想家孔子，他创立的学派是什么?他的核心思想是什么?

(4)图D著作具有什么样的历史地位?它的作者是谁?

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阅读下列图片，回答问题。

(1)图A是战国时期著名的水利工程，它的名称是什么?是由谁主持修建的?

(2)图B青铜器的名字是什么?铸造于哪个朝代?

(3)图C是我国思想家孔子，他创立的学派是什么?他的核心思想是什么?

(4)图D著作具有什么样的历史地位?它的作者是谁?

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一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料，回答问题。

（1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。

（2）图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，请写出它的名称。

（3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。想一想这件青铜器能告诉我们哪些历史信息？

（4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

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一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料，回答问题。

（1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。仔细观察后，你能获得哪些有效历史信息。

（2）图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。仔细观察图二,你能获得哪些有效历史信息。

（3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。想一想这件青铜器能告诉我们哪些历史信息？

（4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

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一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料，回答问题。

（1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。仔细观察后，你能获得哪些有效历史信息。

（2）图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，请写出它的名称。仔细观察图二，你能获得哪些有效历史信息。

（3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。想一想这件青铜器能告诉我们哪些历史信息？

（4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

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