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综合探究
阅读下面的材料，写出从材料的主要角度探究出的一个道理。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。看来目标的制定是要仔细研究的。
你的探究结果是：____________________________________________________。______________________________
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以下作文，任选其一。
作文（1）从未失去
作文（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
作文要求： 表达真情实感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字；不得套作、不得抄袭。
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以下文题，任选其一。
作文（1）题目：留下心底的美好
作文（2）阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。
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读下面的材料，然后作文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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综合探究
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一双筷子惹的祸
商朝时，纣王做了一双象牙筷子，这双筷子引起群臣议论：使用象牙筷子就决不会把它放进普通的器皿中，而是要放在犀牛角和玉石做成的杯子里；有了象牙筷子和玉杯就一定不会享用普通的饮食，而是要享用牦牛、大象和豹胎；享用牦牛、大象和豹胎，就决不会与粗布短衣坐在茅屋中进餐，一定要穿多层的锦衣，还要扩建宫室、高台……这样下去，后果不堪设想！
果然，后来纣王开始筑成肉园，设置烤肉用的炮烙，还时常登上酒糟堆成的山丘，去观赏下面的酒池。再后来，商王朝终于因为纣王的奢侈无度而灭亡了。后来人们感叹：这真是一双筷子惹的祸呀！
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综合探究
阅读下面的材料，写出一个从故事的主要角度探究出的道理
一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼。小鱼开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，狗也是长着尾巴的鱼…青蛙知道后，劝告小鱼说：“你想象中，所有的事物都和鱼一样，因为你最熟悉的就是鱼。但是你要真想知道外面的世是什么样，你就要把头伸出水面，去看看更精彩的天地！”
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综合探究。
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一颗钉子惹的祸
国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦的说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上，士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心的说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”
也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！
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综合探究
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你长处的地方去，这样难道不是使自己贫穷吗？”
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综合探究。
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
森林里，住着一群猴子。
有一天，有两只猴子走出居住地，让一名猎人发现了。那猎人便拿枪追赶那两只猴子。第一只猴子看到猎人赶来，便转身一跳，跳上了一棵大树。
而另一只猴子，则在犹豫不决：到底要怎样才能显示我的神通，什么样的跳法才是最好看的呢？在它犹豫不决时，猎人已瞄准朝它开了一枪，猴子当场毙命。
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综合探究
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出
的道理。有一只乌鸦很仰慕那些在屋顶笼子里寻吃的白鸽。为了让自己跻身白鸽群，它便将黑羽毛染成白色，偷偷地混进白鸽群中，寻找食物。
那群白鸽都以为乌鸦是其同类，让它一起住一起吃。
有一天，乌鸦在吃食物时，突然哇了一声。身份终于暴露，被那群白鸽给赶了出去。
在伤心之余，乌鸦回到原来居住的地方，昔日与它一起飞翔的乌鸦都认不得它了。乌鸦怎么会是白色的呢?于是它又被这群乌鸦驱逐出族类。
最后，这只乌鸦走投无路，投海自尽了。
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的道理。