以下内容是张老师在讲述五四运动时整理的表格,“?”处应填充的内容是( )
阶段 | 运动中心 | 运动主力 | 斗争形式 |
第一阶段 | 北京 | 学生 | 罢课 |
第二阶段 | 上海 | 工人 | ? |
①暴动 ②起义 ③罢工 ④罢市
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
八年级历史选择题简单题
以下内容是张老师在讲述五四运动时整理的表格,“?”处应填充的内容是( )
阶段 | 运动中心 | 运动主力 | 斗争形式 |
第一阶段 | 北京 | 学生 | 罢课 |
第二阶段 | 上海 | 工人 | ? |
①暴动 ②起义 ③罢工 ④罢市
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
1919年6月初,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的
A. 运动中心从北京转移到上海
B. 斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C. 工人阶级取代学生成为运动的主力
D. 斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A、运动中心从北京转移到上海
B、斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C、无产阶级取代学生成为运动的主力
D、斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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五四运动是中国新民主主义革命的开端。下列关于五四运动的说法错误的是
A. 五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交失败
B. 五四运动后期斗争中心从上海转移到了北京
C. 五四运动后期,斗争的主力军是中国工人阶级
D. 五四运动的性质是一次反帝反封建的爱国运动
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马星驰先生用漫画《民气一致之效果》(如图)揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是
A.巴黎和会外交失败 B.各阶层人民的联合斗争
C.运动中心和主力的转移 D.北京市民的广泛拥护
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