图甲为晒干的玉米种子在适宜条件下萌发成幼苗前后的相关数据,图乙为玉米种子的呼吸速率与含水量的关系。请结合图中信息,回答下列问题。
(1)细胞内的水分为_____和_____,玉米种子在收获后晒干的过程中,减少的水分主要是__________。
(2)在种子萌发成幼苗过程中,幼苗鲜重增加的原因是____________,其干重减少的原因是__________________。
(3)图乙中,玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为__________。
高二生物非选择题中等难度题
图甲为晒干的玉米种子在适宜条件下萌发成幼苗前后的相关数据,图乙为玉米种子的呼吸速率与含水量的关系。请结合图中信息,回答下列问题。
(1)细胞内的水分为_____和_____,玉米种子在收获后晒干的过程中,减少的水分主要是__________。
(2)在种子萌发成幼苗过程中,幼苗鲜重增加的原因是____________,其干重减少的原因是__________________。
(3)图乙中,玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为__________。
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含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100g•h)是不同的,如图所示,其中不能得出的结论是( )
A.在一定范围内随着含水量的增加,玉米种子的呼吸速率增加
B.要促进玉米种子的萌发,必须为其提供充足的水分
C.从图中可知,玉米种子呼吸作用的最适含水量是18%
D.为了有利于玉米种子的贮存,种子的含水量应控制在12%以下
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如图一表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化,图二为测定萌发小麦种子呼吸方式的装置。测定过程中其它环境条件适宜,请据图回答问题:
(1)细胞呼吸过程中需多种酶参与,酶的作用机理是_____。与无机催化剂相比,酶的特性是高效性、专一性和_______________________ 。
(2)图一中,当O2浓度达到对应于曲线上的_________点的值时,萌发小麦种子不再进行无氧呼吸;有氧呼吸过程中,产生CO2的场所是___(填具体场所)。
(3)P点后,O2浓度增加,曲线逐渐保持稳定,主要原因是受_________的限制。
(4)图一中_____点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实,主要原因是_________________________________。
(5)图一中Q点进行细胞呼吸的总反应式为____________。
(6)若呼吸底物均为葡萄糖,图二装置甲中的红色液滴左移,装置乙中的红色液滴不动,则萌发小麦种子的呼吸方式为____________________。
(7)呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。在30℃下10min内,如果甲装置液滴左移 200mm,乙装置中液滴右移 50mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是_______。
(8)为校正图二装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置中应如何设计?______________________(只需改变一处即可)。
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将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为( )
A. 73.6mg•粒-1•d-1 B. 43.6mg•粒-1•d-1 C. 22mg•粒-1•d-1 D. 26.5mg•粒-1•d-1
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某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答:
(1)酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知,酸雨可能通过 阻碍大豆种子萌发。
(2)结合图1、图2分析,在实验开始的前5天,模拟酸雨 (促进/抑制)ATP的合成。通过检测ATP的含量 (能/不能)判断种子呼吸作用的强度。
(3)为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸,可用 试剂进行酒精检测,发生的颜色变化是 。
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为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_________________________。总糖含量变化是_____________,蛋白质含量的变化是____________。
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是____________,其原因是________。
(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理。判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处,写出实验结果。
①实验原理:蛋白质_______,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤:
Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。
Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。
Ⅲ:在上述试管中各加入等量的
a:_____________ 。
b:_____________。
③实验结果:__________________ 。
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为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_____________。总糖含量变化是________,蛋白质含量的变化是________,由此可推测糖类和蛋白质的关系是________________________。
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中各曲线的最终变化趋势是________,其原因是______
_________________________________________________________________。
(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验操作是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。
①实验原理:蛋白质__________________________,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤:
Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;
Ⅲ:在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,在沸水浴中加热观察颜色变化。
a:_______________________________________,
b:________________________________________。
③实验结果:______________________________________________________________。
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某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答:
(1)从实验结果看,光照_____(填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点为________μmol∙m-2∙s-1。6月龄旱冬瓜幼苗叶片在1500μmol∙m-2∙s-1的条件下光合作用叶绿体吸收的CO2为______μmol∙m-2∙s-1
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol∙m-2∙s-1、21μmol∙m-2∙s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看,旱冬瓜______月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是_______。从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是_____________________________________________。
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下表为在一定浓度的C02和适宜的温度(25℃)条件下,测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据,请回答下列问题:
光合速率等于呼吸 速率时的光照强度 | 光饱和时的 光照强度 | 光饱和时的 C02吸收量 | 黑暗条件下 C02释放量 |
3千勒克司 | 9千勒克司 | 36mg/ 100cm2 叶• h | 8mg/ 100cm2叶·h |
(1)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加。结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要外界因素是_________________。
(2)当光照强度为9千勒克司时,小麦合成葡萄糖的量为____________mg/100cm叶•h。
(3)若其他条件保持不变,适当提高C02浓度,小麦的光补偿点____________(“大于”、等于”、“小于”)3千勒克司。
(4)为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了下表所示的实验方案。
组别 | 材料 | 实验条件 | C02吸收量 (mg/100cm2 叶•h) |
1 | 小麦 叶片 | 25℃、9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 叶片 | 25℃、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
①检验测得c≈d,说明____________________________________。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论。这种做法可行吗?_________。理由是____________________________________。
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某生物研究性学习小组的同学对当地玉米农田生态系统进行了调查。回答下列问题:
(1)将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下,每天定时取数量相同的萌发种子,计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是 , 有机物种类的变化是 。
(2)将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;
在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答: ① 该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2___ _mg,该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2___ _mg。
(3)该农田生态系统中,一个生长季节收获的农作物中所含全部能量折合成葡萄糖质量为Akg,农作物细胞呼吸消耗的葡萄糖质量为Bkg,1kg葡萄糖储存CkJ能量,这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量是 (大于、等于、小于)(A+B)CkJ。通常采取 等措施调整能量流动关系,使农田生态系统的能量最大限度流向对人类有益的部分。
(4)通常采用 法估算该农田生态系统的田鼠种群数量。
(5)调查统计发现,田鼠繁殖能力很强,在最初一个月内,种群数量每天增加1.47%。根据 模型构建步骤,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt,(其中Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可见田鼠在最初的一个月内的环境条件中除了食物、空间充裕、气候适宜外还必须满足 。
(6)农田中,田鼠可被鼬捕食,它们之间通过气味识别,可见信息能够 ,维持生态系统的稳定。
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